人格模式三個步驟：思想、感受、行為。

思想建設(shè)之后，就是感受建設(shè)。

經(jīng)典理念：學生對課程感受好，課程才是真的好。學生對課程感受不好，一定會到處告訴別人老師課程不好。

每個人都生活在別人的感受里，別人對你感受好，給你的機會就多；別人對你感受好，陪伴你的時間就多。

人一輩子就因為感受而活著。對工作感受不好會辭職，對衣服感受不好會扔掉，對飯局感受不好會提前離開，對愛情感受不好會分手，對婚姻感受不好會離婚，對自己的生命感受不好會自殺。

一切的延續(xù)都是因為感受好。一切的離開與結(jié)束都源于感受不好。

我希望你們在課堂上，能讓學生感受好；在生活中，能讓家人感受好；在工作中，能讓同事感受好；在社會交往中，能讓朋友感受好。因為我們生活在這個世界上，每個人都有一個責任，讓別人有好的感受。

請大家跟我一起說，我的責任是讓所有人都有好的感受。

老師要持續(xù)讓學生有好的感受，老師在課堂上不可以有一秒鐘讓學生不快樂。

感受好，學生一輩子都說你是好老師。感受不好，一定會到處告訴別人老師課程不好。跟老師的實力無關(guān)，可能是你不對他的胃口。老師不對學生胃口，誰的錯？老師的錯，因為我們有4種風格玄、煩、鬧、實，課程要多種風格變化，讓學生喜歡。