蔣小華老師簡介
博客訪問:1798088
培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),..
蔣小華最新博文
- 2024年的關(guān)鍵詞:錘煉!..
- 哈爾濱,為何能火爆出圈?..
- 東方甄選“小作文事件”幾點看法..
- 許家印,不可原諒
- 任正非:我是果粉
- 從孫子兵法談俄烏戰(zhàn)爭..
- 做人,當(dāng)如曹德旺
- 警惕:2023年世界500強(qiáng)我國..
- 王寶強(qiáng)與《八角籠中》..
- 蔡崇信的厲害之處在哪里?..
蔣小華主講課程
企業(yè)應(yīng)該從哪幾方面入手來留住人才
時間:2014-03-13 作者:蔣小華
一個企業(yè)是否優(yōu)秀,衡量的指標(biāo)有很多,比如:企業(yè)規(guī)模、在職人數(shù)、經(jīng)營狀況、年終利潤等
等,很多企業(yè)都會忽視人才的流失,在產(chǎn)品同質(zhì)化、營銷原始化、人才匱乏化的今天。尤其是
愈演愈烈的人才流失正成了企業(yè)的發(fā)展之殤,它不僅給企業(yè)的日常工作帶來了諸多不便,更是
造成了企業(yè)大量資源的流失,成為企業(yè)發(fā)展過程中隨時可能引爆的定時炸彈。
企業(yè)的興衰,背后是企業(yè)管理水平的興衰,而人力資源制約著管理水平的高低。一流企業(yè)必須
擁有一流人才。企業(yè)界應(yīng)及時調(diào)整吸引人才、培養(yǎng)人才和留住人才的具體策略,營造出人才在
企業(yè)內(nèi)發(fā)揮作用的良好氛圍。突然發(fā)現(xiàn),企業(yè)的“企”一字由“人”和“止”兩部分構(gòu)成,意
味著人是企業(yè)主體,當(dāng)人都走了,企業(yè)也就停止發(fā)展了。
那企業(yè)具體應(yīng)該怎么做才能留住人才,把自己的人才流失率降到最低?我認(rèn)為可以從以下幾點
入手。
一、改善管理,環(huán)境留人
改善生活是人的第一需要,高收入、福利好是留往人才、吸引人才的重要因素之一。因此,強(qiáng) 化企業(yè)內(nèi)部管理,營造企業(yè)中“只要努力、只要有才就有用武之地”的良好氛圍。同時,要找
出制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸,解決企業(yè)發(fā)展難題,加強(qiáng)思想教育工作,使人才對企業(yè)的發(fā)展有信心
,激發(fā)他們與企業(yè)同甘共苦的責(zé)任感和使命感。
二、人盡其才,事業(yè)留人
俗話說:“千軍易得,一將難求”,人才不是物品,他所帶走的不僅僅是他本身,還會帶走企 業(yè)的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)管理經(jīng)驗,甚至?xí)绊懼慌?。因此,企業(yè)要善用人才,大膽使用人才
,充分挖掘其專業(yè)潛力,給其體現(xiàn)價值的機(jī)會,使其擁有更大的發(fā)揮才能的空間。
三、真誠信任,情感留人
俗話說“士為知己者死,將為愛已者亡”,企業(yè)管理者應(yīng)禮賢下士,關(guān)心人才的發(fā)展,多聽聽 他們的想法,了解他們需要什么,本著缺什么補(bǔ)什么,盡可能地為他們提供良好的培訓(xùn)機(jī)會,
搭設(shè)一個寬闊的舞臺,讓他們充分展示自己的才華和智慧。
四、優(yōu)化環(huán)境,文化留人
優(yōu)美舒適的文化環(huán)境是員工工作之余的好去處,是修補(bǔ)工作勞累的好地方。企業(yè)要充分利用現(xiàn) 有的文化活動,經(jīng)常組織各種有益身心健康的體育比賽、文娛活動,吸引他們參與,同時根據(jù)
現(xiàn)代日益增長的文化需求,建設(shè)文體活動場所,激發(fā)他們的參與熱情,使豐富多彩的文化生活
得以蓬勃開展,讓員工在享受文化熏陶中增強(qiáng)對企業(yè)和對工作的熱愛,增加他們留下來為企業(yè)
奮斗的信心和籌碼。
相信企業(yè)想要留著人才靠以上幾點可能還不夠,但是優(yōu)秀的企業(yè)這幾個方面一定做得就不錯,
當(dāng)企業(yè)能夠?qū)⒆约旱膯T工留住,那就是最大的勝利,因為只有這樣才能使自己發(fā)展的更為強(qiáng)大
,才會讓自己的企業(yè)飛的更高,跳得更遠(yuǎn)! |
上一篇 : 品牌服務(wù)創(chuàng)新專家高韜老師為西雙版納機(jī)場授課反響極佳
下一篇 : 人才選用育留之留人問題