授課時(shí)間2014年08月21-24日（4天） 上海

客戶行業(yè)：金融保險(xiǎn)業(yè)

客戶介紹: 資料來源網(wǎng)絡(luò)版權(quán)歸屬原作者

中國平安保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司（以下簡稱“中國平安”，“公司”，“集團(tuán)”）于1988年誕生于深圳蛇口，是中國第一家股份制保險(xiǎn)企業(yè)，至今已經(jīng)發(fā)展成為融保險(xiǎn)、銀行、投資等金融業(yè)務(wù)為一體的整合、緊密、多元的綜合金融服務(wù)集團(tuán)。

中國平安的愿景是以保險(xiǎn)、銀行、投資三大業(yè)務(wù)為支柱，謀求企業(yè)的長期、穩(wěn)定、健康發(fā)展，為企業(yè)各利益相關(guān)方創(chuàng)造持續(xù)增長的價(jià)值，成為國際領(lǐng)先的綜合金融服務(wù)集團(tuán)和百年老店。中國平安通過旗下各專業(yè)子公司及事業(yè)部，即保險(xiǎn)系列的中國平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司（平安壽險(xiǎn)）、中國平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司（平安產(chǎn)險(xiǎn)）、平安養(yǎng)老保險(xiǎn)股份有限公司（平安養(yǎng)老險(xiǎn)）、平安健康保險(xiǎn)股份有限公司（平安健康險(xiǎn)）；銀行系列的平安銀行股份有限公司（平安銀行）、平安產(chǎn)險(xiǎn)信用保證保險(xiǎn)事業(yè)部（平安小額消費(fèi)信貸；投資系列的平安信托有限責(zé)任公司（平安信托）、平安證券有限責(zé)任公司（平安證券）及中國平安證券（香港）有限公司（平安證券（香港））、平安資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司（平安資產(chǎn)管理）及中國平安資產(chǎn)管理（香港）有限公司（平安資產(chǎn)管理（香港））、平安期貨有限公司（平安期貨）、平安大華基金管理有限公司（平安大華）、上海陸家嘴國際金融資產(chǎn)交易市場股份有限公司（陸金所）等，通過多渠道分銷網(wǎng)絡(luò)，以統(tǒng)一的品牌向超過8,000萬客戶提供保險(xiǎn)、銀行、投資等全方位、個性化的金融產(chǎn)品和服務(wù)。　　

培訓(xùn)對象：內(nèi)部講師

課程說明：

在互聯(lián)網(wǎng)顛覆一切的今天，企業(yè)的學(xué)習(xí)模式也在悄然發(fā)生著翻天覆地的變化。移動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)等理念已深入人心，E-learning、微課等學(xué)習(xí)形式已經(jīng)在企業(yè)學(xué)習(xí)中開始發(fā)揮巨大的作用。是不是傳統(tǒng)的面授學(xué)習(xí)被時(shí)代淘汰了其實(shí)，作為多元化學(xué)習(xí)方式的一種，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)工具并沒有顛覆面授學(xué)習(xí)應(yīng)有的作用與地位。企業(yè)文化的傳承，知識與技能的培訓(xùn)，產(chǎn)品與服務(wù)的推廣，這些依然離不開面授學(xué)習(xí)，也因此離不開言傳身教的企業(yè)內(nèi)部講師。趙栩凡老師的《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧》將內(nèi)部講師最實(shí)用的知識與技巧進(jìn)行邏輯化、步驟化、工具化的梳理，迅速提升企業(yè)內(nèi)部講師的教學(xué)能力與課程研發(fā)能力。

本課程旨在全方位、立體化地提升內(nèi)部講師的實(shí)戰(zhàn)能力。培訓(xùn)課程的研發(fā)，是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。與普通TTT課程只注重演講表達(dá)技巧訓(xùn)練不同，本課程特別注重課程研發(fā)能力的訓(xùn)練。同時(shí)，本課程將講師的各項(xiàng)技能技巧進(jìn)行了步驟化、工具化的梳理與提練，使學(xué)員更容易掌握，更容易應(yīng)用。

網(wǎng)絡(luò)搜索“趙栩凡老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系我們，我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專業(yè)的培訓(xùn)課程。

【課程時(shí)長】（每天AM9:00-12:00,13：30-16：30）

3天實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+1天授課演練與點(diǎn)評

【主要產(chǎn)出】每位學(xué)員至少學(xué)會講1門課程+制作教材PPT+熟練會講。

【課程特色】

講授生動化、理論案例化、知識邏輯化、技能步驟化、練習(xí)實(shí)戰(zhàn)化

【趙栩凡老師TTT課程原創(chuàng)工具方法】

成人學(xué)習(xí)的五個步驟

企業(yè)學(xué)習(xí)需求的三種類型

課程需求分析五步法

課程設(shè)計(jì)開發(fā)四步法

制作PPT的三大技巧

課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具軟件應(yīng)用

課程內(nèi)容編排的工具軟件應(yīng)用

【學(xué)員收獲】

掌握提升成人學(xué)習(xí)效果的方法要領(lǐng)

掌握內(nèi)部講師的兩大核心技巧：課程開發(fā)與課程講授技巧

現(xiàn)場開發(fā)、演練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

自信、專業(yè)的表達(dá)與演講技巧

個性化點(diǎn)評學(xué)員改善點(diǎn)

【訓(xùn)練方法】

40%互動教學(xué)，30%學(xué)員演練，30%個性化點(diǎn)評與改進(jìn)。

課程大綱：

第一篇   課程導(dǎo)論——學(xué)什么， 為何而學(xué)，怎樣學(xué)

【互動游戲】：撲克組合

1. 什么是TTT——編、導(dǎo)、演三維一體的藝術(shù)

2. 企業(yè)為什么需要TTT—信息傳遞的殘酷現(xiàn)實(shí)

3. 個人為什么需要TTT——解決不敢說，不知說什么，不知怎么說的難題

4. 如何提升學(xué)習(xí)效率——聆聽、聯(lián)想、交流、練習(xí)

第二篇  內(nèi)部講師認(rèn)知——知已知彼，百戰(zhàn)不殆

一、講師素養(yǎng)認(rèn)知

1、講師的特質(zhì)：自信、親和、專業(yè)

2、講師的形象：精、氣、神

二、成人學(xué)習(xí)認(rèn)知

1、成人學(xué)習(xí)的五個步驟

2、五個必知的成人學(xué)習(xí)原理

第三篇 內(nèi)部講師技巧篇——學(xué)之之博，未若知之之要

第一章 課程需求分析

一、課程需求的來源

二、課程需求分析五步法

【實(shí)例】：《銷售面談技巧》的課程需求分析過程

三、課程目標(biāo)制定

【練習(xí)】：利用五步法分析課程的學(xué)習(xí)需求，并擬訂課程目標(biāo)

第二章、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)四步法

一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

【實(shí)例】：《銷售面談技巧》的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 

3. 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具軟件——Mind 2013

【練習(xí)】：運(yùn)用金字塔原理，擬訂課程的結(jié)構(gòu)框架

二、課程內(nèi)容編排

1. 課程素材收集：素材內(nèi)容、收集方式、如何選用素材

2. 教學(xué)手法設(shè)計(jì)

3. 課程內(nèi)容編排的工具軟件——Microsoft OneNote 

【練習(xí)】：根據(jù)擬寫的課程結(jié)構(gòu)，收集、選用課程所需的素材

三、教案設(shè)計(jì)

1. 教案的構(gòu)成：教學(xué)計(jì)劃表、PPT、講師手冊、學(xué)員手冊

2. 教學(xué)計(jì)劃表的編寫

(1) 教學(xué)計(jì)劃表編寫要點(diǎn)

(2) 教學(xué)計(jì)劃表編寫示例

【練習(xí)】：編寫課程的教學(xué)計(jì)劃表

3. PPT的設(shè)計(jì)與制作

【練習(xí)】：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃表編寫課程的PPT

四、課程試講與修正

第三章 課程講授技巧

一、講師感染力培養(yǎng)

1. 克服緊張的技巧

2. 肢體語言技巧——出場、手勢、走位、表情、眼神、儀態(tài) 

【練習(xí)】：出場、手勢、走位、表情、眼神、儀態(tài)

3. 口語表達(dá)技巧

(1) 音調(diào)與音量

(2) 精簡：簡單的用字、簡單的句子、具體的表達(dá)、復(fù)雜的問題簡單化

(3) 語速：注意停頓、斷句

【練習(xí)】：講述一段你親身經(jīng)歷的小故事 

4. 時(shí)間管理技巧

5. 現(xiàn)場互動技巧

(1) 提問的技巧

(2) 回答的技巧

(3) 現(xiàn)場掌控的技巧

二、教學(xué)方法

1. 標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)模型——導(dǎo)入、主體、結(jié)尾

2. 導(dǎo)入部分的教學(xué)方法

【練習(xí)】：設(shè)計(jì)課程的導(dǎo)入部分

3. 主體部分的教學(xué)方法

(1) 講授法

(2) 示范教學(xué)法

(3) 故事講授法

(4) 分組討論法

(5) 角色扮演法

(6) 腦力激蕩法

(7) 游戲帶動法

(8) 音視頻資料法

(9) 課堂練習(xí)法

(10) 自我測試法

【練習(xí)】：設(shè)計(jì)課程主體部分的教學(xué)方法

4. 結(jié)束部分的教學(xué)方法

總結(jié)主要內(nèi)容

提問答疑

強(qiáng)調(diào)行動

布置課后任務(wù)

測試掌握程度

【練習(xí)】：設(shè)計(jì)演練課程的結(jié)束部分

第四章  課程評估的技巧

趙栩凡老師-實(shí)戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)專家：

趙栩凡老師-實(shí)戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)專家介紹

澳大利亞南澳大學(xué)（University of South Australia）MBA工商管理碩士學(xué)位。曾在世界500強(qiáng)全球最大的泛亞地區(qū)獨(dú)立上市的人壽保險(xiǎn)集團(tuán)友邦保險(xiǎn)任職業(yè)務(wù)培訓(xùn)部高級經(jīng)理，國內(nèi)第一批綜合類證券公司世紀(jì)證券總部任職培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人，國內(nèi)知名旅游地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)天沐集團(tuán)人力資源總監(jiān)，香港信泰科技有限公司（ThinkTides Technology Co.,Ltd）總經(jīng)理。深圳市贏諾科技有限公司網(wǎng)絡(luò)課程研發(fā)特聘顧問，深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)講師。 

趙栩凡老師簡要介紹：職業(yè)經(jīng)理人出身，實(shí)戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)專家，中國企業(yè)多元化學(xué)習(xí)模式的開拓者與領(lǐng)路人。趙栩凡老師具有十余年外資、民營、國有大型企業(yè)培訓(xùn)管理、人力資源管理、高層管理從業(yè)經(jīng)歷，從事服務(wù)過金融證券、保險(xiǎn)，旅游地產(chǎn)、科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，卓越的教學(xué)呈現(xiàn)技巧，使趙栩凡老師的課程生動活潑、接地氣，且具有鮮明的時(shí)代氣息。

趙栩凡老師主要為十大行業(yè)提供培訓(xùn)：

1.重大型國企及事業(yè)單位（國資委特大國企；公用事業(yè)單位；煙草局）

2.金融行業(yè)（銀行；證券；基金,信托，擔(dān)保）；

3.房地產(chǎn)開發(fā)與建筑行業(yè)（商業(yè)房地；住宅房地產(chǎn)；高端別墅）；

4.汽車制造與銷售行業(yè)（汽車制造商；汽車銷售商）

5.環(huán)保高新技術(shù)行業(yè)（新能源；新材料；節(jié)能產(chǎn)品）

6.重型機(jī)械設(shè)備行業(yè)（重型機(jī)械制造等等）

7.高科技電子制造業(yè)（電子制造，家電制造）

8.百貨集團(tuán)（商超連鎖）與物流業(yè)（百貨集團(tuán)；大型百貨廣場航空與物流業(yè)）

9.電信與電力運(yùn)營商與設(shè)備制造行業(yè)（通信營運(yùn)商；手機(jī)制造；各電力公司；電網(wǎng)公司；發(fā)電廠）

10.醫(yī)藥食品以及服裝化妝品行業(yè)（醫(yī)藥，食品，名牌服飾，化妝品，奢侈品，家紡行業(yè)）

11.備選行業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)信息及傳媒產(chǎn)業(yè)，IT系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)信息及視頻提供商；電影技術(shù)與制造商；傳統(tǒng)出版及傳媒文化）以上行業(yè)我們授課經(jīng)驗(yàn)豐富；課程效果好，客戶續(xù)簽率非常高；