理性語言有12種，常用的有5種：順式理性、序列理性、程式理性、等式理性、定義理性。

疊式理性，5疊式，5種理性都有，每句話都是標準文學格式，出口成章。

舉例：培訓師。

（順式理性）培訓師是從事培訓咨詢和教學活動的人員，體現(xiàn)企業(yè)對人才培養(yǎng)的重視，也是幫助員工快速掌握技能和創(chuàng)造業(yè)績的重要崗位，同時要求培訓師在授課技能上、課程開發(fā)上、教學管理上有較高的造詣。

（序列理性）培訓師要做到以下十點：一、感性，二、理性，三、互動，四、課程準備，五、大面積互動，六、開心金庫，七、預演未來，八、職業(yè)表達，九、課程深度，十、課程設計。

（程式理性）第一步，用感性的方法抓住學生的注意力；第二步，用理性的方法將事情說清楚；第三步，用互動的方法加強學生的記憶力；第四步，用課程準備的方法保障課程有序進行；第五步，用大面積互動的方法營造課程氛圍；第六步，用開心金庫的方法保障學生長時間喜歡學習；第七步，用預演未來的方法保障課程不會有較大瑕疵；第八步，用職業(yè)表達的方法讓內(nèi)容更加有效；第九步，用課程深度的方法體現(xiàn)老師的專業(yè)度；第十步，用課程設計的方法保障課程嚴謹和系統(tǒng)。

（等式理性）感性是什么？感性是抓住學生注意力的唯一工具。理性是什么？理性是學生學到知識的保障。互動是什么？互動是課程質(zhì)量的保障。課程準備是什么？課程準備是課程有序進行的保障。大面積互動是什么？大面積互動是課程質(zhì)量的保障。開心金庫是什么？開心金庫是學生長時間喜歡學習的保障。預演未來是什么？預演未來是課程不會有較大瑕疵的保障。職業(yè)表達是什么？職業(yè)表達讓內(nèi)容更加有效。課程深度是什么？課程深度是老師專業(yè)度的體現(xiàn)。課程設計是什么？課程設計是課程嚴謹和系統(tǒng)的保障。

（定義理性）一個培訓師只有做到感性、理性、互動、課程準備、大面積互動、開心金庫、預演未來、職業(yè)表達、課程深度、課程設計，才是一個優(yōu)秀、卓越的培訓師。