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安徽某汽車銷售集團《職業(yè)素養(yǎng)與管理心理學(xué)》圓滿完成!
時間:2023-04-27     作者:郭敬峰

  2022年9月25日-26日,安徽某汽車銷售集團《職業(yè)素養(yǎng)與管理心理學(xué)》圓滿完成!“高級企業(yè)EAP執(zhí)行師”郭敬峰老師受邀分享:“職業(yè)素養(yǎng)修煉技巧,卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升,超強執(zhí)行力訓(xùn)練,企業(yè)管理心理學(xué)等。課程采用案例分析、情景模擬、心理測評、團隊PK等方式,讓大家在實戰(zhàn)演練中學(xué)會管理者綜合能力提升技巧,董事長及各分公司負責(zé)人反饋課程非常精彩,受益良多,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的100分高度好評!

郭敬峰老師授課某集團《職業(yè)素養(yǎng)與管理心理學(xué)》新聞圖??.jpg 

 課程在輕松活潑的氣氛中開始,郭老師先帶領(lǐng)大家進行熱身游戲。學(xué)員們很快放下拘謹,積極融入到團隊的氛圍內(nèi),大家以飽滿熱情的態(tài)度投入學(xué)習(xí)中。

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 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),是職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。而我們絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)化素質(zhì)教育與培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%,郭老師讓大家做了職業(yè)素養(yǎng)自我測評并講解提升的22個細節(jié)。

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 郭老師分享了領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四種行為:描繪愿景,以身作則,激勵人心,優(yōu)化機制,如何給員工心態(tài)與情感激勵,做教練式領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動下屬的熱情,提升團隊的凝聚力等,作為各部門管理者感覺啟發(fā)很大,踴躍舉手發(fā)表自己的觀點,紛紛反饋培訓(xùn)寓教于樂,專業(yè)詳實,在邊學(xué)邊練中掌握了落地實用的工具方法,效果非常好!

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 郭老師分享了執(zhí)行力的概念和重要性:“執(zhí)行力是企業(yè)獎懲制度的嚴格實施----杰克·韋爾奇”。郭老師通過案例分析和學(xué)員們一起探討執(zhí)行力不強的原因,并針對提供解決方法,還教授了提升執(zhí)行力和責(zé)任心的六大法則:

1、服從法則:不要問“為什么”。

2、目標法則:要功勞不要苦勞。

3、標準法則:做結(jié)果不做任務(wù)。

4、冠軍法則:要“揚長避短”不要“取長補短”。

5、團隊法則:團隊協(xié)作勝于個人競爭。

6、速度法則:立即行動。

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 郭老師形象講解了管理心理學(xué)的中人格的“知、情、意、行”四個維度,做了《管理能力測試》,讓大家更了解自己的管理方式,并通過案例分析洞悉員工內(nèi)心秘密:

1、員工的需求是多樣性的;

2、員工選擇公司的理由≠員工留在公司的理由;

3、我們一向關(guān)心的薪酬并不是員工離開公司的最重要原因。

 通過實際工作困惑問題情景模擬解答教會大家如何高情商管理溝通,運用21種非物質(zhì)激勵技巧,調(diào)動員工內(nèi)在工作熱情,提高工作效能,提升團隊績效!

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  郭老師還給大家進行現(xiàn)場催眠體驗,學(xué)員們熱情踴躍參與,經(jīng)投票選出一位帥哥進行神奇催眠術(shù)-“架人橋”又稱“人體鋼板”。在老師溫和的語言暗示引導(dǎo)下,帥哥秒變大樹,身體懸空,大家為他潛意識力量創(chuàng)造奇跡熱烈鼓掌!

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 寓教于樂的情景式教學(xué)使大家熱情投入學(xué)習(xí),兩天時間飛逝意猶未盡,課程結(jié)束后紛紛表示收獲滿滿,各種工具方法對團隊管理很有啟發(fā)和幫助。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的好評和大家積極參與,祝各位優(yōu)秀管理者充實愉悅每一天,業(yè)績翻番,再創(chuàng)輝煌!

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附:《講師評議表》100分

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