一、 圈錢圈地不如圈人
1. 為什么目前的美國成為唯一超級大國？
2. 外企“掠奪”人才的7種方式

 

二、 商界領(lǐng)袖論人才
1. 三星創(chuàng)始人李秉喆
2. 聯(lián)想董事長柳傳志
3. 安德魯•卡內(nèi)基

 

三、 人才浪費(fèi)與人才缺失
1. 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大部分人沒有高效工作
2. 劉備時代人才濟(jì)濟(jì)，而諸葛亮?xí)r代卻是“蜀中無大將”的尷尬境地
3. 企業(yè)人才缺乏的原因及對策

 

四、 人才標(biāo)準(zhǔn)：人材-人才-人財(cái)
1. 重視貢獻(xiàn)
2. 注重執(zhí)行
3. 擁抱責(zé)任
4. 善于學(xué)習(xí)
a) 聯(lián)想的六個人才標(biāo)準(zhǔn)：
b) GE人才選拔標(biāo)準(zhǔn)：
c) 蒙牛集團(tuán)的用人原則:

 

五、 慧眼識鷹：選對人才
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是什么？
2. 選拔執(zhí)行人才：48字真經(jīng)

 

六、 用人所長：如何科學(xué)用人？
1. 用人所長、容人所短
2. 領(lǐng)導(dǎo)用人5大誤區(qū)
3. 一般經(jīng)理人與優(yōu)秀經(jīng)理人用人區(qū)別

 

七、 科學(xué)用人的五個策略
1. 溝通無障礙
2. 激勵有創(chuàng)意
3. 進(jìn)化不退化
4. 修人先修路
5. 相馬更賽馬

 

八、 復(fù)制人才：
1. GE：我們是人才工廠
2. IBM：優(yōu)秀人才是從“接班人體系”煉出來的
3. 人才復(fù)制四步曲
 

新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯，浙江大學(xué)主講教授，浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授；清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等特聘專家。
足跡遍布全國100多個城市，受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家，受訓(xùn)人員超29萬人次，平均每年約200場培訓(xùn)，成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。

阿里巴巴、華為、三一等企業(yè)的特聘培訓(xùn)師；曾任大型臺資企業(yè)總經(jīng)理室經(jīng)理職務(wù)、總裁助理職務(wù)；曾任中國知名民營企業(yè)總經(jīng)理職務(wù)；曾獲“中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物、全球500強(qiáng)華人講師”等榮譽(yù)。

出版書籍有《守破離：如何成為一個精進(jìn)的人》、《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》、《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》已成為公眾號、今日頭條等自媒體名人，常年堅(jiān)持寫作，文章被各大媒體轉(zhuǎn)載，集以理論與實(shí)踐于一身。課程以實(shí)操性見長，以學(xué)員為主體，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員，培訓(xùn)滿意度在95分以上。

大量走訪日本、德國等企業(yè)，研究其工匠文化。如今以傳播匠道為己任，為企業(yè)提供工匠精神培訓(xùn)、工匠文化構(gòu)建及管理能力提升方面的服務(wù)，成為該領(lǐng)域的首選教練。

 出版著作：
《守破離：如何成為一個精進(jìn)的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》

 授課風(fēng)格：
1. 課程內(nèi)容：實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容更新及時、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；
2. 授課風(fēng)格：擅于互動式交流，精于教練型輔導(dǎo)；
3. 授課方式：知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計(jì)劃+實(shí)用工具。

 老師優(yōu)勢：
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家；
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課；
3. 國內(nèi)第一個談新工匠的人，第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國內(nèi)第一個能將工匠精神從口號，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；

 主講課程：
 《工匠精的神培育》
 《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
 《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
 《打造企業(yè)新中層》
 《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
 《跨部門溝通與協(xié)同》
 《如何有效管理下屬》
 《下屬的授權(quán)、激勵與輔導(dǎo)》
 《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
 《關(guān)鍵人才管理》
 《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
 《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
 《問題分析與解決》