欧美影院,国产视频一区二区,国产精品人成A片一区二区,特级精品毛片免费观看,亚洲色小说,成人高清无码,丝袜 亚洲 另类 欧美 综合,色噜噜人妻丝袜aV先锋影音先

當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關熱門公開課程更多 》
相關熱門內(nèi)訓課程更多 》
相關最新下載資料
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-金融業(yè)-精英內(nèi)部講師TTT特訓營-4天+3晚(定制版本)

臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-金融業(yè)-精英內(nèi)部講師TTT特訓營-4天+3晚(定制版本)

課程編號:15633

課程價格:¥175000/天

課程時長:5 天

課程人氣:1612

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:臺灣劉成熙老師

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】
1.使學員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。
2.使學員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責,功能與角色。
3.使學員具備提出訓練計劃及設計訓練課程的理論基礎及實務能力,包含以下幾個部分:
如何進行訓練需求分析?                    如何擬訂具體的訓練目標?
如何安排合宜的訓練環(huán)境?                  訓練如何與組織發(fā)展策略結合?
如何撰寫完整的訓練計劃?
4.使學員能運用適切的表達技巧,成為杰出的訓練員:
如何建立訓練員的自信及自我形象?         如何吸引學員的注意力,使其專心學習?
如何運用簡潔有力的口語,表達自己意念?   如何運用整體架構及組織技巧,使學員易于吸收了解
如何表現(xiàn)出眾的儀表風范,贏得學員的敬重與信服?如何促進訓練員與學員之間的互動?
如何聽懂學員的問題,并作適切的回答?          如何處理學員的質(zhì)疑或不友善的態(tài)度?
5.使學員能熟練及運用各種教學手法,結合不同的訓練需求:
透過實際工作現(xiàn)場的管理及工作教導,設計學習輔導方案 一般性教學手法的掌握
針對改變行動與態(tài)度需求的教學手法的掌握             針對開發(fā)創(chuàng)造性需求的教學手法的掌握
針對提升解決問題能力需求的教學手法的掌握           針對提升技術能力需求的教學手法的掌握
針對提升管理能力需求的教學手法的掌握               掌握測驗量表與問卷之運用
課程進行中所運用之游戲、競賽、團康活動的教案設計與帶領技巧   活動腳本的設計
6.使學員具備規(guī)劃訓練教案與教材的系統(tǒng)能力,包含以下幾個部分:
如何形成課程設計的基本理念?            如何掌握成人學習心理,設計出引人入勝的課程?
如有效地運用各種活動或輔助媒體,傳達課程的設計意念與實質(zhì)內(nèi)容?
如何將課程設計理念及內(nèi)容轉化為標準格式的訓練手冊或教材?
7.使學員能編制及運用訓練評估工具,追蹤維持并開發(fā)訓練績效:
如何決定評估訓練的標準?                     如何編制及實施訓練評估工具?
如何認識評估工具的有效性及局限性?           訓練員應如何運用評估結果?
評估結果如何運用于改善訓練規(guī)劃及課程設?     如何由學員的績效或行為改變,評估訓練效果?

 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-金融業(yè)-精英內(nèi)部講師TTT特訓營-4天+3晚(定制版本)

 
主講:臺灣劉成熙老師
 
課程目標:
1.使學員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。
2.使學員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責,功能與角色。
3.使學員具備提出訓練計劃及設計訓練課程的理論基礎及實務能力,包含以下幾個部分:
如何進行訓練需求分析?                    如何擬訂具體的訓練目標?
如何安排合宜的訓練環(huán)境?                  訓練如何與組織發(fā)展策略結合?
如何撰寫完整的訓練計劃?
4.使學員能運用適切的表達技巧,成為杰出的訓練員:
如何建立訓練員的自信及自我形象?         如何吸引學員的注意力,使其專心學習?
如何運用簡潔有力的口語,表達自己意念?   如何運用整體架構及組織技巧,使學員易于吸收了解
如何表現(xiàn)出眾的儀表風范,贏得學員的敬重與信服?如何促進訓練員與學員之間的互動?
如何聽懂學員的問題,并作適切的回答?          如何處理學員的質(zhì)疑或不友善的態(tài)度?
5.使學員能熟練及運用各種教學手法,結合不同的訓練需求:
透過實際工作現(xiàn)場的管理及工作教導,設計學習輔導方案 一般性教學手法的掌握
針對改變行動與態(tài)度需求的教學手法的掌握             針對開發(fā)創(chuàng)造性需求的教學手法的掌握
針對提升解決問題能力需求的教學手法的掌握           針對提升技術能力需求的教學手法的掌握
針對提升管理能力需求的教學手法的掌握               掌握測驗量表與問卷之運用
課程進行中所運用之游戲、競賽、團康活動的教案設計與帶領技巧   活動腳本的設計
6.使學員具備規(guī)劃訓練教案與教材的系統(tǒng)能力,包含以下幾個部分:
如何形成課程設計的基本理念?            如何掌握成人學習心理,設計出引人入勝的課程?
如有效地運用各種活動或輔助媒體,傳達課程的設計意念與實質(zhì)內(nèi)容?
如何將課程設計理念及內(nèi)容轉化為標準格式的訓練手冊或教材?
7.使學員能編制及運用訓練評估工具,追蹤維持并開發(fā)訓練績效:
如何決定評估訓練的標準?                     如何編制及實施訓練評估工具?
如何認識評估工具的有效性及局限性?           訓練員應如何運用評估結果?
評估結果如何運用于改善訓練規(guī)劃及課程設?     如何由學員的績效或行為改變,評估訓練效果?
 
課程特色:
講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
 
授課時數(shù): 4天培訓+3晚上演練及輔導+講師點評,每晚2小時。(按5天收費)
 
學員人數(shù):30人以內(nèi)
 
金融業(yè)(銀行,證券,基金,期貨,保險)授課客戶服務名單(簡版):
中國建設銀行(廣州/昆明)
中國工商銀行(佛山分行,佛山容桂支行,高明支行)
中國工商銀行(順德分行,杭州西湖支行)
中國平安銀行(深圳,上海);
深圳發(fā)展銀行總行
深圳發(fā)展銀行(深圳分行/佛山分行/廣州分行珠海分行/武漢分行/濟南分行/杭州分行)
深圳發(fā)展銀行(天津分行/北京分行/青島分行/大連分行/寧波分行)
深圳發(fā)展銀行(溫州分行/成都分行等全國20多個分行授課管理課程,累計到30多個梯次)
中信銀行深圳信用卡中心
招商銀行深圳;
廣東發(fā)展銀行(廣州總行,江蘇分行,河南分行,珠海分行,北京分行等授課MTP,執(zhí)行力等)
中國農(nóng)業(yè)銀行佛山分行
興業(yè)銀行股份有限公司福州總行
興業(yè)銀行股份有限公司呼和浩特分行(領導藝術與創(chuàng)新等)
興業(yè)銀行股份有限公司西安分行(高效團隊等)
興業(yè)銀行股份有限公司總行會計部
興業(yè)銀行股份有限公司太原分行
中國郵政儲蓄銀行(九江分行)
中國郵政儲蓄銀行深圳分行(支行行長班3個梯次)
中國郵政儲蓄銀行沈陽分行
廣州農(nóng)村商業(yè)銀行番禺支行
交通銀行蘇州分行
中國光大銀行??诜中?/div>
武漢天門城區(qū)信用聯(lián)社
中國銀行山西省分行財富管理中心
中國銀行海南省分行
浙江稠州商業(yè)銀行股份有限公司
深圳威豹金融押運
世紀證券深圳總部(南昌等營業(yè)部)管理課程;證券分析師演講與表達技巧課程;
世紀證券各營業(yè)部組訓TTT和課程開發(fā)課程;
世紀證券組訓人員課程開發(fā)等課程合計到30天以上。
廣發(fā)證券總部(以及西安/廣州等)營業(yè)部總經(jīng)理高效團隊管理,績效管理
廣發(fā)證券總部(以及中山/廣州等)TTT,高效人士7個習慣等課程類似10梯次提上
廣發(fā)證券珠海分公司(3梯次高效執(zhí)行力)
廣州證券公司(高績效團隊建設與溝通以及高效人士7個習慣)
廣發(fā)證券佛山公司
深圳天成學院
招商證券股份有限公司
中國平安保險集團
中高平安財產(chǎn)保險股份有限公司
招商基金股份有限公司
中山證券,安信證券,
晨星資訊(深圳)有限公司(管理溝通累計幾十天)
方正證券股份有限公司,方正期貨
信達奧銀基金
恒安標準人壽保險有限公司
華泰財產(chǎn)保險股份公司
客戶名單不完全統(tǒng)計,每周都在不斷增加中…
 
課  程  大  綱
 
序號 課程單元 課程內(nèi)容 授課方式
第一單元:內(nèi)部講師對培訓的認知
一、 為什么需要對員工進行培訓?
二、 員工培訓的核心任務與目的是什么?
三、 對員工實施培訓有哪些主要渠道?
四、 員工培訓與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里?
五、 員工的學習輪輻模型分析
六、 員工的學習動機有哪些?
七、 員工學習的心理特點有哪些?
講述
案例分析
示范說明
心得分享
 
第二單元:金融業(yè)內(nèi)部講師現(xiàn)狀及體系培訓建設
一、 訓練的概念與目的
二、 需要內(nèi)部講師的原因
三、 成功講師應具備能力條件
四、 培訓的現(xiàn)狀與困境
五、 培訓的現(xiàn)狀和目標
六、 培訓體系架構設計
講述
案例分析
示范說明
心得分享
 
第三單元:金融業(yè)內(nèi)部講師自我修煉
一、 內(nèi)部講師心理公約
內(nèi)部講師的角色
內(nèi)部講師的職責
內(nèi)部講師的特質(zhì)
內(nèi)部講師的自我修煉
二、 成人學習心理分析
成人學習的動機
成人學習的心態(tài)
成人學習的期待
成人學習的有效方法
三、 內(nèi)部講師的職業(yè)形象
為什么需要塑造培訓師的專業(yè)形象與職業(yè)風范?
培訓師專業(yè)形象的基本要求
培訓師職業(yè)風范的總體要求
講述
案例分析
示范說明
心得分享
 
第四單元:課程設計-培訓需求調(diào)查與分析
一、 訓練需求分析前的四個問題?
組織層面的培訓需求)
工作層面的培訓需求)
(工作/人員層面的培訓需求)
什么是在表現(xiàn)應有行為時所缺乏的?(人員層面的培訓需求)
二、 如何了解培訓需求
調(diào)查問卷收集
數(shù)據(jù)文件收集
重要事件訪問收集
觀察發(fā)現(xiàn)收集
年度訓練規(guī)劃流程
三、 如何進行培訓的需求分析 
組織分析
工作分析
工作者分析
第五單元:課程設計及開發(fā)-實戰(zhàn)
一、 訓練內(nèi)容選擇與定制技巧
二、 訓練課程設計方法及技巧
三、 訓練計劃的展開與學員分析
四、 課程內(nèi)容設計方法-ABCD法
五、 訓練的內(nèi)容確認
確認目標達成程度
配合所需使用時間
制定目標行為標準
訓練方法的選擇
訓練計劃的展開與學員分析
六、 課程開發(fā)樹狀圖
七、 課程開發(fā)八步法
八、 訓練方法的選擇
九、 各類不同課程的開發(fā)技巧
金融業(yè)知識傳授型課程開發(fā)
金融業(yè)問題解決型課程開發(fā)
金融業(yè)高中基層主管課程開發(fā)
金融業(yè)技術技能型課程開發(fā)重點
十、 實戰(zhàn)演練設計課程
十一、 確認目標達成程度
第六單元:專業(yè)講師授課技巧
一、 講師的儀表
二、 講師專業(yè)表達技巧
黃金十五秒—出場技巧
關鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場
三、 有效開場與課程導入技巧
登臺亮相的基本要求
應該避免的幾種負面開場方式
有效開場的四大要素
六種常見的課程內(nèi)容導入技巧
四、 非口語表達的技巧
肢體語言的運用 
手勢的運用
眼神運用訓練—視域擴闊
眼神運用訓練—增加力量
眼神運用訓練—場面控制
手勢運用訓練—配合內(nèi)容
身體語言訓練—能力擴張
身體語言訓練—情緒表達
一心多用能力訓練 
五、 超語言表達的技巧
聲調(diào)的運用
聲調(diào)能力
聲調(diào)能力訓練—聲量擴張
聲調(diào)能力訓練—配合內(nèi)容
聲調(diào)能力訓練—情緒表達
聲調(diào)能力訓練—配合聽眾
速度的掌握
聲音表情
六、 克服緊張的技巧
自我情緒調(diào)控
克服怯場的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強能量的技巧
七、 問與答的技巧
處理提問時的注意點 
何時回答問題 
希望營造的氣氛 
回答問題的三個步驟 
處理問題的選擇方案 
八、 突發(fā)狀況與異議的處理技巧
九、 班級紀律管理設計
十、 課程有效回顧與總結技巧
有效收結與學員反饋
什么是有效的收結?
階段性收結與學員反饋
應該擯棄的幾種課程結束方式
幾種常見收結方式的運用技巧
實戰(zhàn)演練:每組安排一位學員,演練問與答技巧
        講述
分組討論
示范說明
心得分享
單元試講
輪流演練
        實作
 
第七單元:專業(yè)講師的教學手法
一、 一般性訓練方法
1.講授法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
踏上講臺前應注意事項
登上講臺的方法與出聲前的注意事項
進入主題的要領
聽課者的心理與時間分配
2.討論法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
解決問題討論法
定型性討論法
促進理解討論法
自由討論法
公開討論法
二、 改變行動及態(tài)度的訓練方法
1.角色扮演法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
各階段的實施方法:
角色演練法的說明
熱身運動
決定角色
實際演練
分析、討論
重新演練
2.敏感性訓練
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
實施敏感性訓練須具備的條件
追蹤訓練的實施
三、 開發(fā)創(chuàng)造及提升解決問題能力的訓練方法
1.腦力激蕩法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
實施腦力激蕩法的四大原則:
腦力激蕩法的基本形式:
實際活用要點
2.KJ法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
進行步驟:
事前準備工作。
實際的活用要點:
分類作業(yè)注意事項
文章化的程序
3.中山正和法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
實際活用的要點
部門特性不同的引進與推展方法
4.工作現(xiàn)場訓練法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
基本要素:
實際活用要點
5.個案研究法——Case Study
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
計劃階段的程序
實施階段的要素
個案研究法的特色、效果及方法概要。
實際活用要點
重要的事實認定及問題
研討解決對策的注意事項
6.教育訓練游戲法
適合的訓練需求及其優(yōu)劣點
引進及推展要領
游戲設計的技巧
游戲帶領的要點
游戲如何納入訓練計劃,作為次要的輔助教學。
游戲的適當安插,避免與前后內(nèi)容格格不入。
教育訓練的指導者如何左右游戲
內(nèi)容的深淺度。
講述
分組討論
示范說明
心得分享
單元試講
輪流演練
實作
 
第八單元:培訓教材的編寫與制作
一、 教學計劃與教案的制
二、 教學計劃的定義與意義
三、 教學計劃的流程
教案的意義、重要性和類型
教案的格式與示例
四、 教材的編寫
教材大綱的撰寫
教材章節(jié)的標示基準
教材文字的編輯要領
表格插圖的表現(xiàn)方式
五、 教學單元的規(guī)劃
課程目標的制定
單元教學重點撰寫
單元教學方法的選擇
學單元的評鑒方法
六、 教案設計
課程的組織原則
教學活動的設計
主題間的銜接
教學時數(shù)的分配原則
教案編寫要領
七、 教學手法的運用
講授法的注意要點
示范教學法
分組討論法
團體分享的指導技巧
游戲活動設計與帶領技巧
角色扮演法
講述
分組討論
示范說明
心得分享
單元試講
輪流演練
實作
 
第九單元:課堂掌控與培訓績效維持
一、 培訓現(xiàn)場氣氛營造與課堂掌控技巧
二、 如何帶動課堂氣氛技巧
三、 討論的催化技巧
四、 課堂中的幽默運用
五、 課堂中現(xiàn)場帶動技巧
六、 培訓績效評鑒及考核項目
決定培訓目標,策略及模式
學員參訓績效
課程規(guī)劃績效
結訓學員職涯及工作表現(xiàn)
七、 Kirkpatrick Model (培訓評量模式)
1.第一階層:反應
2.第二階層:學習
3.第三階層:應用
4.第四階層:影響
八、 訓練績效的維持與知識管理
講述
案例分析
分組討論
示范說明
 
精彩見證-臺灣劉成熙老師TTT課程授課企業(yè)(部分選錄)綜合指標滿意度非常高,具體可以索取評估報告。
序號 企 業(yè) 名 稱 培訓梯次 課程及輔導內(nèi)容 時間
1 深圳富士康科技集團 45梯次 講師制度規(guī)劃、講師選拔、講師晉級訓練。
2 惠州德賽集團 2梯次 內(nèi)部講師制度規(guī)劃、講師選拔、內(nèi)部講師訓練。
3 福建實達電腦 3梯次
4 惠州西門子VDO汽車電子有限公司 2梯次 內(nèi)部講師制度規(guī)劃、講師選拔、內(nèi)部講師訓練。
5 天音通信發(fā)展有限公司 2梯次
6 騰訊計算機系統(tǒng)有限公司 1梯次
7 民潤農(nóng)產(chǎn)品 1梯次
8 中山奧托昆普 2梯次
9 深圳開發(fā)科技 1梯次
10 聚友網(wǎng)絡 1梯次
11 中山國碁 2梯次
12 萬科企業(yè) 2梯次
13 招商物業(yè) 1梯次
14 安得物流 1梯次
15 科龍集團 1梯次
16 南方中集 2梯次
17 順德順達電腦 3梯次
18 順德漢達精密 1梯次
19 蘇州華宇 1梯次
20 深圳野寶車料 1梯次
21 中國電信深圳分公司 1梯次
22 德美精細化工 2梯次
23 廣州建興光電 2梯次
24 順德特種變壓器 1梯次
25 廣東雅士利集團 1梯次
26 湖北武漢馬應龍藥業(yè) 1梯次
27 魚爾科技 1梯次
28 艾歐史密斯 1梯次
29 深圳聯(lián)合國際船舶代理 1梯次
30 中國移動四川 2梯次 中國移動四川 2梯次
31 中國移動綿陽 2梯次 TTT-內(nèi)部講師訓練 2009.5.21-23
32 軟通動力深圳分公司 1梯次 TTT-內(nèi)部講師培訓 2009.08.01-02
33 世紀證券 1梯次 組訓TTT(4天一梯次) 2009.08.18-21
34 世紀證券 1梯次 組訓TTT(4天一梯次) 2009.09.09-12
35 世紀證券 1梯次 組訓TTT-中階(5天3晚一梯次) 2010.03.27-31
36 美的集團環(huán)境電器事業(yè)部 1梯次 TTT-企業(yè)內(nèi)部講師訓練 2010.04.14-15
37 美的集團環(huán)境電器事業(yè)部 1梯次 TTT-企業(yè)內(nèi)部講師訓練 2010.05.17-18
38 美的集團環(huán)境電器事業(yè)部 1梯次 TTT-企業(yè)內(nèi)部講師訓練 2010.06.02-03
39 美的集團環(huán)境電器事業(yè)部 1梯次 TTT-企業(yè)內(nèi)部講師訓練 2010.06.07-08
40 世紀證券有限責任公司 1梯次 組訓課程開發(fā)培訓班 2010.04.16-23
41 廣發(fā)證券股份有限公司 1梯次 TTT-內(nèi)部講師訓練課程 2010.07.14-15
42 廣州中交四航局 1梯次 TTT-課程設計與開發(fā) 2010.09.29-30
43 世紀證券總部 1梯次 證券業(yè)內(nèi)部講師訓練 2011年3月14-19號
44 世紀證券 1梯次 證券營業(yè)部組訓課程開發(fā)與設計 3月21-25號(5天1晚)
45 富力地產(chǎn) 1梯次 中階-內(nèi)部講師授課能力提升 2011年4月24號
46 深圳市金立通信設備有限公司 1梯次 TTT-內(nèi)部講師培訓 2011年3月28-29號
47 深圳市三九醫(yī)藥貿(mào)易有限公司 1梯次 TTT-內(nèi)部講師培訓 2011年6月24-25號
48 福瑞博德軟件開發(fā)(深圳)有限公司 1梯次 TTT-內(nèi)部講師培訓 2012年1月7-8號
49 上海航天技術研究院 4天3晚 TTT-內(nèi)部講師培訓(含課程開發(fā),演練及點評) 2012/3/5-8號
50 世紀證券 6天(4天培訓+2天演練及點評) 課程設計與開發(fā)技巧+專業(yè)演講與表達技巧+專業(yè)銷售演示的進階技巧 2012/3/17-22號
51 歐普照明電器(中山)有限公司 2天 TTT企業(yè)內(nèi)部講師培訓 2012年9月22-23日
52 云南馳宏鋅鍺股份有限公司 2天 企業(yè)內(nèi)部培訓講師能力培養(yǎng) 2012年9月27-28日
53 云南馳宏鋅鍺股份有限公司 1天 企業(yè)內(nèi)部培訓講師能力培養(yǎng) 2012年10月14日
54 樂家(中國)有限公司 2天 TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓練 2012年10月26-27
55 樂家(中國)有限公司 2天 TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓練 2012年11月9-10
56 中國建設銀行股份有限公司廣西區(qū)分行 3天 第十二期兼職講師培訓班 2012年11月12-14
57 河南中煙集團有限公司 2天 TTT-培訓課程開發(fā)與設計 2013.8.25-26號
58 佳能(中國)有限公司廣州分公司 1天 TTT第一期課程開發(fā)與設計 2014年3月11日
59 江蘇省電力公司檢修分公司 2天 企業(yè)內(nèi)部課程設計與開發(fā)實踐 2014年3月31日-4月1日
60 佳能(中國)有限公司廣州分公司 1天 TTT第二期課程開發(fā)與設計 2014年6月10日
61 張家港市人力資源管理協(xié)會 2天 TTT高級班 2014年8月5日-6日 
62 佳能(中國)有限公司廣州分公司 1天 TTT第三期課程開發(fā)與設計 2014年9月9日
63 亞榮源科技(深圳)有限公司 2天 TTT 2014年10月12-13日
 
 
咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們
涟源市| 额敏县| 南乐县| 吉林省| 古浪县| 云阳县| 通渭县| 北宁市| 宿州市| 乌海市| 论坛| 濉溪县| 澄江县| 元江| 克什克腾旗| 阿巴嘎旗| 毕节市| 格尔木市| 裕民县| 武陟县| 中山市| 滨海县| 南和县| 太白县| 泰来县| 嫩江县| 麻江县| 永城市| 万宁市| 玛纳斯县| 拉孜县| 靖边县| 桃园市| 华安县| 鄂伦春自治旗| 澄迈县| 定兴县| 韶山市| 剑川县| 深州市| 长子县|