【培訓(xùn)對(duì)象】
全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子

【培訓(xùn)收益】
1、深刻理解學(xué)習(xí)黨史第一個(gè)28年的崢嶸歲月中的重要?dú)v史事件 2、增強(qiáng)黨組織與黨員的凝聚力，在黨史的重要事件中明理思鑒 3、傳承黨的偉大精神遺產(chǎn)，借鑒寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)黨性修煉

課綱一：馭念-信仰的基礎(chǔ)
1、建立團(tuán)隊(duì)契約
2、情景導(dǎo)入視頻
3、重溫初心-感悟初心-踐行初心
4、避免團(tuán)隊(duì)沖突模型
情景一：一封密函引發(fā)的思考
1、革命浪潮前的三種人
2、信仰的四個(gè)層次
3、一次改變世界格局的會(huì)議
視頻教學(xué)：《五四運(yùn)動(dòng)》
情景二：特殊使命
1、信念沖突的問(wèn)題所在
2、毛澤東湖南農(nóng)民考察運(yùn)動(dòng)
3、習(xí)近平：梁家河的大學(xué)問(wèn)
4、如何避免信念的動(dòng)搖
情景三：放棄黨籍
1、信念的真正考驗(yàn)
2、重溫入黨詩(shī)詞
3、中山艦事件的案例分析
體驗(yàn)式教學(xué)《沙漠求生》
課綱二：馭己-自我管理
情景四：不辭而別
1、明確自我的身份認(rèn)知
2、做大事的先驅(qū)們
3、朱德與同學(xué)的歷史事件
4、秋收起義的意義所在
情景五：連隊(duì)整頓
1、提升對(duì)自我的要求
2、案例：三灣改編事件
3、分析三灣改編的意義與價(jià)值
情景六：民主風(fēng)波
1、貫徹思想建黨政治建軍
2、案例：古田會(huì)議永放光芒
3、牢固樹立『四個(gè)意識(shí)』
4、堅(jiān)守黨性原則
課綱三：馭事-工作章法
情景七：轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村
1、農(nóng)村包圍城市的重要戰(zhàn)略調(diào)整
2、中國(guó)紅色政權(quán)的優(yōu)勢(shì)所在
3、星星之火可以燎原
4、如何堅(jiān)守黨性原則
情景八：撤出蘇區(qū)
1、逆境中的機(jī)遇與機(jī)會(huì)
2、歷次『圍剿』情況分析
3、殘酷中國(guó)革命歷程
4、面對(duì)挫折的不屈不撓
情景九：四渡赤水
1、區(qū)分目標(biāo)與目的關(guān)系
2、分析：四渡赤水案例
3、細(xì)說(shuō)長(zhǎng)征路
情景十：違命北上
1、服從與執(zhí)行的重要性
2、一切跟黨走，聽黨話
3、聽黨指揮，執(zhí)行到位
情景十一：更換番號(hào)
1、求同存異與合作的重要性
2、黃埔軍校的中共將領(lǐng)
3、合作與軍事戰(zhàn)略的關(guān)系
4、團(tuán)隊(duì)合作的ABC理論
課綱四：馭心-帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
情景十二：偶遇敵人
1、百團(tuán)大戰(zhàn)的功與過(guò)
2、情與理的平衡選擇
3、避免因小失大三原則
情景十三：保衛(wèi)首長(zhǎng)
1、授權(quán)是最好的培養(yǎng)
2、團(tuán)隊(duì)的SA模型分析
3、楊靖宇的光輝事跡
情景十四：獲得嘉獎(jiǎng)
1、激勵(lì)人心的有效策略
2、如何做到投其所好
3、如何利用錦鯉效應(yīng)
情景十五：部下申訴
1、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)
2、面對(duì)委屈指責(zé)如何處理
3、體驗(yàn)互動(dòng)：《崢嶸六十秒》
情景十六：白區(qū)工作
1、案例分析：三反運(yùn)動(dòng)
2、如何樹立威信
3、教學(xué)影片《劉伯承的威信》
課綱五：馭夢(mèng)-共啟愿景
情景十七：整黨運(yùn)動(dòng)
1、黨的純潔性提升
2、反腐倡廉的重要性
3、案例：劉青山，張子善
情景十八：進(jìn)京趕考
1、組織紀(jì)律的重要性
2、如何面對(duì)糖衣炮彈
3、教學(xué)影片《開國(guó)大典》
情景十九：筑夢(mèng)未來(lái)
1、主題演講：《美好未來(lái)》
2、中華民族復(fù)興之路
3、教學(xué)影片《中國(guó)速度》 

畢業(yè)于大連陸軍學(xué)院，中山大學(xué)MBA，工商管理碩士
CCTV《挑戰(zhàn)主持人》全國(guó)50強(qiáng)CCTV “絕對(duì)挑戰(zhàn)”專家組成員
《前沿培訓(xùn)》《名師大講堂》《時(shí)代光華》培訓(xùn)欄目特聘高級(jí)講師
NID全球職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中心及ERP心理輔導(dǎo)工作室核心撰稿人,專家
《結(jié)構(gòu)化思維》認(rèn)證講師，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中心核心講師，話語(yǔ)時(shí)代《魔力演講》認(rèn)證講師
歷任全球IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥銷售培訓(xùn)經(jīng)理、德國(guó)拜耳醫(yī)療（OTC）渠道銷售經(jīng)理
國(guó)際知名快消品公司醫(yī)務(wù)渠道銷售總監(jiān)、年授課量150天以上，返聘率83%，學(xué)員滿意度95%以上
師資簡(jiǎn)介：
商戰(zhàn)名家網(wǎng)高級(jí)教練、培訓(xùn)師
清華大學(xué)、中山大學(xué)客座培訓(xùn)講師
白領(lǐng)世界商學(xué)院高級(jí)職業(yè)顧問(wèn)
聚成培訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)
中國(guó)培訓(xùn)師聯(lián)盟教育網(wǎng)金牌講師
全球職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中心專家組成員
仁脈培訓(xùn)顧問(wèn)高級(jí)培訓(xùn)講師
主講課程：
《新職業(yè)化塑造》
《執(zhí)行力的提升秘籍》
《魔力演講的六個(gè)引擎》
《基于結(jié)構(gòu)思維的表達(dá)呈現(xiàn)》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《創(chuàng)新思維問(wèn)題分析與解決》
《基于團(tuán)隊(duì)賞識(shí)的合作力提升》
《DSL培訓(xùn)師硬核演繹呈現(xiàn)技巧》
《壓力情緒密碼的解密技術(shù)》
《動(dòng)情走心的溝通技巧》 

• 捍衛(wèi)—抗日戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景沙盤

   

  學(xué)習(xí)背景：過(guò)去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過(guò)系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入式場(chǎng)景學(xué)習(xí)法，換個(gè)方式學(xué)黨建的學(xué)習(xí)策略，改變以往滿堂灌的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)員在歷史場(chǎng)景中用時(shí)間邏輯對(duì)歷史進(jìn)行系統(tǒng)性推演。讓每..

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• 領(lǐng)軍-井岡山精神場(chǎng)景沙盤

   

  學(xué)習(xí)背景：過(guò)去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過(guò)系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入式場(chǎng)景學(xué)習(xí)法，換個(gè)方式學(xué)黨建的學(xué)習(xí)策略，改變以往滿堂灌的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)員在歷史場(chǎng)景中用時(shí)間邏輯對(duì)歷史進(jìn)行系統(tǒng)性推演。讓每..

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• “初心-重走長(zhǎng)征路場(chǎng)景沙盤推演

   

  第一階段 長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長(zhǎng)征的原因模擬游戲：未來(lái)的我們歷史回顧：兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1：長(zhǎng)征前的情景……（學(xué)員手冊(cè)）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長(zhǎng)征進(jìn)程復(fù)盤總結(jié)：分組詢盤每個(gè)小組的選項(xiàng)，并就選項(xiàng)背后的歷史事件做詳細(xì)答疑和解說(shuō) 長(zhǎng)征前蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、土改回顧，湘..

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