【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門業(yè)務(wù)總/副總、人力總/副總、人力總監(jiān)、人力經(jīng)理等中高層人員

【培訓(xùn)收益】
破解企業(yè)中常見的人力資源管理“頑疾” 認(rèn)知VUCA時(shí)代下的企業(yè)困局與優(yōu)思 理解新形勢(shì)下人力資源管理面臨的三大挑戰(zhàn) 掌握一套實(shí)現(xiàn)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的人力資源系統(tǒng)管理工具 掌握人力資源突圍“鐵三角”模型 掌握組織突圍四大戰(zhàn)法及關(guān)鍵舉措 掌握人才突圍六大戰(zhàn)法及關(guān)鍵舉措 掌握文化突圍六大戰(zhàn)法及關(guān)鍵舉措 “真刀實(shí)槍”，現(xiàn)場(chǎng)解答在人力資源實(shí)踐中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)之能用，用之則勝

案例導(dǎo)入：成立25年XX機(jī)器人申請(qǐng)破產(chǎn)清算，它到底發(fā)生了什么？
一、哪些人力資源“頑疾”制約著企業(yè)的發(fā)展乃至影響存亡？
1、從數(shù)據(jù)看：中國民企“生存”現(xiàn)狀
2、中國企業(yè)民企5種死相30種死法
3、從管理看：影響企業(yè)生死的10大管理問題
4、企業(yè)存在的人力資源管理“頑疾”在哪里？
5、組織三大“頑疾”是什么？
組織合力匱乏
組織能力不足
組織活力低下
6、人才四大“頑疾”是什么？
招不對(duì)
用不好
育不行
留不住
7、文化四大“頑疾”是什么？
文化“看不見”、“摸不著”
制度與文化“兩張皮”
“說一套，做一套”
走過場(chǎng)
小組討論：中企聯(lián)調(diào)研的10個(gè)管理問題，你的企業(yè)有幾個(gè)？

二、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)：經(jīng)濟(jì)下行和后疫情時(shí)代下的人力資源挑戰(zhàn)？
1、經(jīng)濟(jì)下行時(shí)代的到來
一張表：經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)看趨勢(shì)
“慢性病”：經(jīng)濟(jì)下行時(shí)代下的企業(yè)憂思
案例：XX公司的工業(yè)互聯(lián)轉(zhuǎn)型意味著什么？
2、后疫情時(shí)代的到來
新冠疫情沖擊下的行業(yè)顛覆
“急性病”：后疫情時(shí)代下的企業(yè)困局
案例：XX公司的堅(jiān)守，它給我們帶來了什么思考？
案例：四毛三的物業(yè)費(fèi)真的能掙錢，我們進(jìn)入了什么樣的時(shí)代？
3、新形勢(shì)下的人力資源管理挑戰(zhàn)？
VUCA時(shí)代的到來：經(jīng)濟(jì)下行時(shí)代+后疫情時(shí)代
戰(zhàn)略困局，人力管理的迷茫之路
組織層：顯形+隱形的13種弊病
人才層：“突如其來”的11種挑戰(zhàn)
文化層：“傷筋動(dòng)骨”的7大病癥
小組討論：新形勢(shì)下，你的企業(yè)在人力資源方面的主要挑戰(zhàn)是什么？
三、回到源頭：人力資源管理的本質(zhì)和價(jià)值是什么？？
1、德魯克的認(rèn)知
管理與人力資源
2、IBM與BLM模型
IBM的四次“涅槃重生”
BLM模型的“橫空出世”
戰(zhàn)略到執(zhí)行的工具
3、業(yè)界洞察：華為的管理哲學(xué)
“方向要大致正確”
“組織必須充滿活力”
工具：BLM模型，打通人力資源與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的核心抓手

四、價(jià)值倍增：新時(shí)代下人力資源如何突圍助力業(yè)務(wù)成功？
1、人力資源突圍“鐵三角”
組織：構(gòu)建強(qiáng)大、彈性的平臺(tái)能力
人才：打造精干、高產(chǎn)的戰(zhàn)斗部隊(duì)
文化：凝練開放、活性的團(tuán)隊(duì)氛圍
2、組織突圍：四大戰(zhàn)法
戰(zhàn)略目標(biāo)落地：5步法
組織能力構(gòu)建：9要素
組織活力激活：10件事
組織績(jī)效挖潛：3步曲
工具：“楊三角”模型，企業(yè)持續(xù)成功方程式，成功=戰(zhàn)略×組織能力
3、人才突圍：六大戰(zhàn)法
人才獲取規(guī)劃
精準(zhǔn)招人：3個(gè)階段7個(gè)關(guān)鍵
管好干部：6個(gè)維度
煉出人才：10件事
牽引式績(jī)效：8個(gè)要素
合伙制激勵(lì)：如何合伙？如何激勵(lì)？
案例：華為人才管理的“三個(gè)保持”“三把刀”
小組討論：結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，你認(rèn)為在人才管理中的突破點(diǎn)是什么？
4、文化突圍：六大戰(zhàn)法
文化共識(shí)，激發(fā)使命：做好6步
化虛為實(shí)，顯化落地：關(guān)注5點(diǎn)
樹立標(biāo)桿，以身作則：5點(diǎn)建議
點(diǎn)面結(jié)合，打造品牌：5個(gè)舉措
剛?cè)岵?jì)，自我批判：5個(gè)方法
儀式加持，迭代傳承：4個(gè)角度
案例：視頻案例，XX公司如此在生死存亡中塑造文化品牌？
小組討論：結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)討論，你認(rèn)為所在企業(yè)在文化建設(shè)中急需突破的方面有哪些？

五、現(xiàn)場(chǎng)答疑+咨詢
通常答疑時(shí)間為0.5小時(shí)，2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)

 

葉紹斌博士
——企業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)教練和人力資源管理專家
美國商業(yè)學(xué)院博士、美國索菲亞大學(xué)碩士
華為技術(shù)有限公司人力資源專家
廣東中天集團(tuán)（中國產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)12強(qiáng)）副總裁、執(zhí)行董事
佳兆業(yè)集團(tuán)（中國上市房企20強(qiáng)）人力行政總經(jīng)理
廣東科技大學(xué)客座教授
多家知名商學(xué)院特約講師
中天、凱福科技、陸遜梯卡等頭部企業(yè)咨詢顧問

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
葉博士擁有超20余年企業(yè)經(jīng)營及人力資源管理工作經(jīng)歷，先后服務(wù)于萬科、NOKIA、華為、佳兆業(yè)、中天等企業(yè)，擅長戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地、企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)、組織診斷與組織變革、人力資源規(guī)劃與變革、人力資源系統(tǒng)建設(shè)等；具備卓越的人際溝通能力、資源整合和項(xiàng)目管理能力，具有整體組織視野和全局思維。
華為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略解碼：基于BLM戰(zhàn)略管理模型，葉博士全程參與華為供應(yīng)鏈體系80X業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全過程，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效落地。
華為海外供應(yīng)中心HR三支柱導(dǎo)入：葉博士作為人力資源專家，為配合HR三支柱模式的全球部署，推動(dòng)HR三支柱在華為海外五大供應(yīng)中心的落地，助力海外供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)發(fā)展。
華為機(jī)關(guān)與海外人才池項(xiàng)目：葉博士作為統(tǒng)籌人，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵人才（干部）在機(jī)關(guān)與海外的有效流動(dòng)，解決機(jī)關(guān)干部下沉與關(guān)鍵人才屬地化的管理難題。
佳兆業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃引入：根據(jù)集團(tuán)整體發(fā)展戰(zhàn)略，葉博士推行集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了組織層、人才層和文化層對(duì)于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效承接，確保公司業(yè)績(jī)有效增長。
中天集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與推行：葉博士作為集團(tuán)管理經(jīng)營班子成員，引入集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼管理系統(tǒng)，全面優(yōu)化經(jīng)營管理體系，確保集團(tuán)核心業(yè)務(wù)取得增長。
事業(yè)合伙人機(jī)制建立與推行：葉博士根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展需要并參照業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐，建立業(yè)內(nèi)較早的項(xiàng)目跟投、滾投及合伙人計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)事業(yè)合伙人機(jī)制在全國業(yè)務(wù)區(qū)域的落地。
葉博士先后擔(dān)任廣東中天、凱?？萍?、Luxottica、星冠實(shí)業(yè)、華瑞實(shí)業(yè)等公司常年管理咨詢顧問及經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)教練，并為萬科、ATL、欣旺達(dá)、安科訊、豪鵬科技、菲鵬生物等頭部企業(yè)提供人才咨詢及人才管理解決方案。

【老師觀點(diǎn)】
公司治理不僅要“埋頭拉車”，還要“抬頭看路”，看宏觀，看市場(chǎng)，看趨勢(shì)，看客戶，看對(duì)手，并一以貫之。
學(xué)習(xí)華為之道，必先分層分級(jí)：老板學(xué)思想，高層學(xué)戰(zhàn)略，中層學(xué)戰(zhàn)術(shù)；學(xué)習(xí)華為，不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)成功之道，而是學(xué)習(xí)如何少犯錯(cuò)。
戰(zhàn)略不落地，就是一堆廢紙，因此企業(yè)戰(zhàn)略必經(jīng)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地“三部曲”，其中戰(zhàn)略落地是“靈魂”。
公司治理三階段：人治、法治、文化治，成功企業(yè)必有成功的文化之道，讓文化“看得見、摸得著”，方能發(fā)揮企業(yè)文化軟戰(zhàn)力。
自我批判是根治企業(yè)頑疾和“內(nèi)卷”的法寶，企業(yè)治理的過程就是自我批判、自我進(jìn)化的過程，學(xué)會(huì)了“朝自己開炮”，方可成就百年基業(yè)。
人才是引入制、選拔制還是培養(yǎng)制？關(guān)鍵看企業(yè)發(fā)展階段，錯(cuò)誤的人才管理方法是招不進(jìn)人、管不好人、留不住人的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。
成功引入人才的兩大關(guān)鍵是“職業(yè)化”和“企業(yè)化”，“職業(yè)化”解決匹配問題，“企業(yè)化”解決融入問題，而大多數(shù)企業(yè)都敗在了“企業(yè)化”上。

【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)教練型講師。課程理論體系完整、簡(jiǎn)明，與當(dāng)下大量案例相結(jié)合，緊貼實(shí)際，能直接觸動(dòng)企業(yè)痛點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)員針對(duì)性地解決問題。
善于化繁為簡(jiǎn)，從復(fù)雜多變的管理場(chǎng)景及枯燥乏味的管理理論中抽絲剝繭，直擊要害，讓學(xué)員帶著解決方案離開。
談吐風(fēng)趣，節(jié)奏明快，能換位解讀，貼合實(shí)際，樂與學(xué)員互動(dòng)交流和現(xiàn)場(chǎng)切磋；時(shí)有滔滔不絕，于情于理，引發(fā)學(xué)員情感共鳴。

【主講課程】
戰(zhàn)略管理類：
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源》
《打破平衡，激活組織：華為基業(yè)長青的奮進(jìn)密碼》
《踐行企業(yè)文化，打造文化戰(zhàn)力》
人力資源類：
《向華為學(xué)習(xí)：華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)》
《“變”中取勝，價(jià)值倍增：新形勢(shì)下的人力資源應(yīng)變之路》
《HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》