難聽的話，說得真一點(diǎn)；好聽的話，講得假一些。

在職場中，我們總會本著不得罪的原則，只撿好聽的話說，這看似比較真誠，可總會讓人覺得不舒服。
比如，領(lǐng)導(dǎo)對下屬的某些做法有些不滿，想用話來點(diǎn)醒他，但又考慮到下屬的情緒問題，多數(shù)人的思維便是褒揚(yáng)+聲明，一頓輸出過后，然后聲明：“我沒別的意思……”。
這句話看似是替對方著想，給他打預(yù)防針，同樣也維護(hù)了自己老好人的形象。然而，在下屬眼中，越聲明沒別的意思，對方感受到的全是別的意思，越強(qiáng)調(diào)無意冒犯，人家越覺得你有意而為之。
這種“先褒后貶”式的溝通思維，往往會害了你。今天說一個反常識的溝通原則“先貶后褒”——難聽的話，說得真一點(diǎn)；好聽的話，講得假一些。

一、 阿倫森效應(yīng)。
心理學(xué)家阿倫森曾做過這樣一組實(shí)驗(yàn)，他將實(shí)驗(yàn)者分為ABCD四組，分別讓他們對固定人群的種種行為給予不同評價，從而觀察人們對哪一組的評價最具好感。
A組：始終對之褒揚(yáng)有加。
B組：始終對之貶損否定。
C組：根據(jù)情況先褒后貶。
D組：客觀分析先貶后褒。
經(jīng)過多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，阿倫森最終發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人在他人的建議面前，竟然非常容易接受D組“先貶后褒”的，而對我們?nèi)粘?ldquo;先褒后貶”這一慣性思維，卻無比反感。
造成人們發(fā)生這種心理變化的，其實(shí)就是源于內(nèi)心的挫敗感。從倍加褒獎到小的贊賞乃至不再贊揚(yáng)，這種遞減會導(dǎo)致人們一定的挫敗心理。然而，當(dāng)從褒獎逐漸轉(zhuǎn)為貶低，內(nèi)心的挫折感會陡然增大，很容易引起不悅和反感的情緒。
所以，在日常溝通中，我們常常會陷入“先褒后貶”式的思維，本想著是為了照顧對方的情緒，再一步步遞減，可最終卻讓人家從言語中挑出刺來。

二、難聽的話，說得真一點(diǎn)。
當(dāng)我們在說“難聽”的話時，任何人都不想被教育，這時我們可以主動的向?qū)Ψ教拱祝?ldquo;我知道我的建議可能會冒犯你，所以我也在糾結(jié)怎么跟你講比較好，你不妨聽一下......”這種你先講出來的“有意識的冒犯”，反而能夠傳遞出你無意識的友善。
同樣，當(dāng)你為自己所說得話，提前跟對方打好預(yù)防針，而非做鋪墊，這樣他們在聽得時候也會從心理做好準(zhǔn)備，不至于溝通時產(chǎn)生情緒上腦。

三、好聽的話，講得假一些。
好聽的話講得假一些？這是什么意思呢。
舉個例子，比如下屬完成了某項(xiàng)任務(wù)，說些好聽的，你會怎么說呢？很多管理者怕自己的夸獎使得員工膨脹，所以會選擇欲揚(yáng)先抑：“我把任務(wù)交給你時，也沒想到你能完成地這么順利，沒想到某某能力這么強(qiáng)，完成的很不錯。”
說的可能都是真心話，但聽的人不一定會覺得舒服。這就像給人一顆糖，再打一巴掌，人家只會暗中反復(fù)糾結(jié)那一巴掌，不會記住那顆糖。
所以，好聽的話假一些：“剛下任務(wù)時我的確不放心，但綜合了你的能力，還是選擇讓你試一試，完成的不錯，繼續(xù)保持”，看似夸夸其談沒有真正落地，但聽著卻很讓人舒服。

寫在最后：
在職場溝通，不管遇到什么問題，我們要有嘗試一些逆向思維，不跟對方的節(jié)奏去走，不按常理出牌，這時你就對了。當(dāng)然，也要控度，凡事物極必反，讓人不歡而散。