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“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)” ——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)

課程編號:43594   課程人氣:571

課程價(jià)格:¥3800  課程時(shí)長:2天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:張劍

課程安排:

       2023.8.16 廣州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理人員、專業(yè)人力資源管理人員

【培訓(xùn)收益】
★系統(tǒng)思考:理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的邏輯,掌握人才盤點(diǎn)的本質(zhì)與策略,提升人才戰(zhàn)略視野; ★人才盤點(diǎn):掌握人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵方法技巧,掌握能力素質(zhì)、測評技術(shù)、盤點(diǎn)會(huì)議、人才地圖的應(yīng)用; ★梯隊(duì)建設(shè):理解人才梯隊(duì)的本質(zhì)與人才梯隊(duì)的實(shí)踐模式,掌握人才梯隊(duì)規(guī)劃的方法、技術(shù); ★人才發(fā)展:掌握人才發(fā)展、人才供應(yīng)鏈建設(shè)的方法,通過使用、培養(yǎng)、激勵(lì)、保留為人才賦能; ★實(shí)踐創(chuàng)新:掌握標(biāo)桿企業(yè)人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐,突破人才管理瓶頸,提升人才競爭力。

 【課程大綱】

第一講 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:人才盤點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略

1、人才盤點(diǎn)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的邏輯

² 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略

業(yè)務(wù)競爭對人才戰(zhàn)略的影響

VUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局

市場驅(qū)動(dòng)的人才戰(zhàn)略

2、人才盤點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)成長

² 人才盤點(diǎn)的價(jià)值與本質(zhì)與價(jià)值

為什么要進(jìn)行人才盤點(diǎn)?

人才盤點(diǎn)的本質(zhì)

人才盤點(diǎn)常見的誤區(qū)

業(yè)務(wù)需求與人才盤點(diǎn)模式

² 人才盤點(diǎn)流程與模型

戰(zhàn)略與組織分析

人才需求規(guī)劃

人才數(shù)量與質(zhì)量盤點(diǎn)

人才盤點(diǎn)會(huì)議

人才盤點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用

【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)流程圖、人才供應(yīng)鏈

【案例分析】中美貿(mào)易戰(zhàn)對人才戰(zhàn)略的影響、海爾的產(chǎn)品戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略、豐田的人才精益模式、華為的人才管理、某公司的人才盤點(diǎn)項(xiàng)目分析

【小組討論】“年終盤點(diǎn)”對人才發(fā)展管理的啟示?如何應(yīng)用人才盤點(diǎn)的數(shù)據(jù)?如何選擇盤點(diǎn)的模式?

【實(shí)戰(zhàn)演練】基于業(yè)務(wù)背景的人才戰(zhàn)略(框架)

 

第二講 人才盤點(diǎn):立足現(xiàn)在著眼未來的人才數(shù)據(jù)

1、盤點(diǎn)的準(zhǔn)備——人才盤點(diǎn)的組織與準(zhǔn)備

² 人才盤點(diǎn)的主要內(nèi)容

² 人才盤點(diǎn)的角色分工

² 人才盤點(diǎn)的操作模式

關(guān)門盤點(diǎn)

開門盤點(diǎn)    

² 人才盤點(diǎn)評估的四種方式

² 人才盤點(diǎn)的準(zhǔn)備與組織

盤點(diǎn)項(xiàng)目的整體規(guī)劃

準(zhǔn)備人才盤點(diǎn),制定盤點(diǎn)計(jì)劃

2、盤點(diǎn)的基礎(chǔ)——企業(yè)戰(zhàn)略與組織分析

² 確定方向——根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,制定人才戰(zhàn)略

企業(yè)內(nèi)外部分析

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的基本路徑

² 指導(dǎo)盤點(diǎn)——厘清組織,指導(dǎo)人才盤點(diǎn)開展

人才盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的界定

組織關(guān)鍵能力分析

組織架構(gòu)分析

關(guān)鍵崗位分析

3、盤點(diǎn)的起點(diǎn)——企業(yè)人才需求的規(guī)劃

² 人才數(shù)量規(guī)劃

才數(shù)量規(guī)劃的方法

人員數(shù)量規(guī)劃的要點(diǎn)

編制規(guī)劃分析與崗位冗余度管理

人才數(shù)量規(guī)劃的差距分析

² 人才質(zhì)量規(guī)劃

總體質(zhì)量規(guī)劃

關(guān)鍵崗位質(zhì)量規(guī)劃

4、盤點(diǎn)的關(guān)鍵——人才數(shù)量與質(zhì)量盤點(diǎn)

² 人才數(shù)量盤點(diǎn)

人才結(jié)構(gòu)盤點(diǎn)與分析

人效盤點(diǎn)與分析

² 人才質(zhì)量盤點(diǎn)

質(zhì)量盤點(diǎn)常用的評估技術(shù)

評估誤差的糾正

5、盤點(diǎn)的盲區(qū)——人才校準(zhǔn)會(huì)的組織與召開

² 人才校準(zhǔn)會(huì)召開的價(jià)值

² 人才校準(zhǔn)會(huì)的時(shí)機(jī)

² 人才校準(zhǔn)會(huì)的形式

² 如何召開人才校準(zhǔn)會(huì)?

人才校準(zhǔn)會(huì)的流程

人才校準(zhǔn)會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)

人才校準(zhǔn)會(huì)的實(shí)施

6、盤點(diǎn)的核心——人才九宮圖的應(yīng)用

² 九宮圖在人才管理上的應(yīng)用

² 不同類型的九宮圖應(yīng)用

² 人才地圖與人才發(fā)展

【應(yīng)用工具】SWOT分析工具、競爭五力模型、人才九宮圖、標(biāo)準(zhǔn)四度五面、A-FAST高潛人才模型

【案例分析】華為人才盤點(diǎn)的四張表、GE/阿里/阿迪達(dá)斯的人才九宮圖、某金融公司的個(gè)人發(fā)展檔案分析、某制造企業(yè)的關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃、天龍服飾的人才戰(zhàn)略與規(guī)劃、某互聯(lián)網(wǎng)公司的人才盤點(diǎn)報(bào)告

【小組討論】如何準(zhǔn)備人才盤點(diǎn)?如何選擇人才盤點(diǎn)的方式?如何避免用人部門負(fù)責(zé)人的敏感?關(guān)門盤點(diǎn)與開門盤點(diǎn)的優(yōu)劣?該公司管理團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)架構(gòu)圖存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?如何避免盤點(diǎn)結(jié)果的趨中效應(yīng)?

【實(shí)戰(zhàn)演練】后備人才預(yù)測、人才校準(zhǔn)會(huì)組織、人才盤點(diǎn)報(bào)告/學(xué)習(xí)計(jì)劃

 

第三講 梯隊(duì)發(fā)展:人才測評與繼任梯隊(duì)建設(shè)

1、人才繼任標(biāo)準(zhǔn)與測評方法

² 基于價(jià)值的人才標(biāo)準(zhǔn)

邏輯角度

時(shí)間角度

結(jié)構(gòu)角度

² 人才素質(zhì)測評的方法與手段

實(shí)踐檢驗(yàn)

行為訪談

評價(jià)中心

2、基于供應(yīng)鏈思維的人才繼任計(jì)劃

² 人才繼任的渠道與標(biāo)準(zhǔn)

² 人才繼任的使用與培養(yǎng)

² 繼任者的評價(jià)與保留

3、人才繼任梯隊(duì)規(guī)劃與管理

² 梯隊(duì)人才的職業(yè)規(guī)劃與任職資格管理

梯隊(duì)人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

梯隊(duì)人才的任職資格管理

² 梯隊(duì)人才的崗位管理

人才與崗位的內(nèi)部匹配

內(nèi)部調(diào)配與輪崗機(jī)制

崗位能上能下

崗位風(fēng)險(xiǎn)管控

【應(yīng)用工具】任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型

【案例分析】某公司基于人才盤點(diǎn)的員工職業(yè)規(guī)劃、華為的“五級雙通道”與任職資格管理、某生鮮電商送貨員的轉(zhuǎn)崗難題、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”、生產(chǎn)經(jīng)理的授權(quán)管理

【小組討論】處于同一九宮格的人才如何選擇繼任者?如何做好繼任崗位的風(fēng)險(xiǎn)管控?

【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位的職業(yè)通道設(shè)計(jì)、崗位任職資格描述

 

第四講 人才管理:梯隊(duì)繼任者的培養(yǎng)、評價(jià)與保留

1、梯隊(duì)繼任者培養(yǎng)的策略與方法

² 繼任人才培養(yǎng)的基本策略

² 培養(yǎng)繼任梯隊(duì)者的學(xué)習(xí)能力

² 培養(yǎng)系統(tǒng)性規(guī)劃學(xué)習(xí)能力

² 繼任人才培養(yǎng)的三個(gè)維度

業(yè)務(wù)實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)復(fù)制

理論學(xué)習(xí)

² 人才學(xué)習(xí)金字塔

² 高潛人才學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì)

2、復(fù)盤技術(shù)加速梯隊(duì)人才成長

² 復(fù)盤的學(xué)習(xí)機(jī)理

² 復(fù)盤的核心技能

引導(dǎo)

思考

轉(zhuǎn)化

3、梯隊(duì)繼任者的評價(jià)與保留

² 梯隊(duì)繼任者評價(jià)的閉環(huán)管理

² 梯隊(duì)繼任者評價(jià)的策略

基于場景化的實(shí)踐評價(jià)

360度全面動(dòng)態(tài)評估

² 激勵(lì)保留化被動(dòng)為主動(dòng)

抓住人才保留的核心

做好需求管理正確激勵(lì)留住人才

認(rèn)清人才的保留成本

² 全面激勵(lì)留住優(yōu)秀人才

全面薪酬體系建設(shè)夯實(shí)人才保留基礎(chǔ)

公平的事業(yè)環(huán)境留住人才

人才流動(dòng)機(jī)制營造留人組織環(huán)境

企業(yè)文化建設(shè)留住人心

【應(yīng)用工具】SECI模型、3A模型地、學(xué)習(xí)金字塔、聯(lián)想復(fù)盤四步法、需求理論、強(qiáng)化理論、德西效應(yīng)

【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓(xùn)、華為的“摻沙子”行動(dòng)、某公司基于人才盤點(diǎn)的學(xué)習(xí)地圖、某酒店的管理復(fù)盤、海底撈的員工激勵(lì)、萬科的合伙人制度、豐田的輪崗計(jì)劃、騰訊留人的產(chǎn)品思維、華為的人才退出管理、東阿集團(tuán)的文化留人

【小組討論】復(fù)盤中如何運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)?工資不高如何保留人才?如何把握管理中的平等與公平?長期考核如何實(shí)現(xiàn)及時(shí)激勵(lì)?

【實(shí)戰(zhàn)演練】項(xiàng)目復(fù)盤演練

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