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王坤老師簡介

王坤培訓講師

王坤

博客訪問:17102

國際IOCL高級培訓師 華中科技大學總裁班/浙江大學 合作講師 中國汽配商學院/江蘇方洋集團 特聘講師 資深主持人 2013“我是好講師”大賽 全國30強 王坤,媒體、房地產(chǎn)及生物行業(yè)從業(yè)背景,曾任安徽蚌埠廣播電視臺節(jié)目主持人,浙江顧民集團培訓總監(jiān),實戰(zhàn)經(jīng)驗..

王坤最新博文

王坤主講課程

優(yōu)秀培訓師的勝任力模型
時間:2014-09-25     作者:王坤

嚴格來說,企業(yè)培訓行業(yè)在中國發(fā)展已有20余年,伴隨著培訓行業(yè)發(fā)展壯大的是培訓師隊伍。但是,優(yōu)秀的培訓師仍然供不應求,那么優(yōu)秀的培訓師需要具備哪些能力和素質(zhì)?如何才能成為優(yōu)秀的培訓師呢?

對于企業(yè)培訓來說,培訓師分為企業(yè)內(nèi)部的專職培訓師以及市場上的職業(yè)培訓師。不論是前者還是后者,都需要具備良好的職業(yè)素質(zhì)和形象。

 

 

培訓師的基本心態(tài)

一、熱愛培訓。一個優(yōu)秀的培訓師,必須是一個熱愛培訓,有分享和傳授經(jīng)驗意愿的人,這樣才會有一種喜歡給予和幫助他人的內(nèi)在驅(qū)動力,以幫助別人成長,從而實現(xiàn)自我價值。

二、充滿激情和正能量。一個優(yōu)秀的培訓師,應該是充滿激情和正能量的人,在培訓過程中,最能影響學員積極性和參與度的不僅僅是所傳授內(nèi)容的高度或?qū)I(yè)度,更重要的培訓師在授課中所創(chuàng)造的氛圍和傳播的正能量。

三、空杯心態(tài)和進取心。沒有空杯心態(tài)和保持不斷學習的習慣,培訓師很難突破自我的水平,很難獲得知識體系的持續(xù)更新,以及綜合技能的不斷提升,也就沒有更長遠的職業(yè)發(fā)展。

 

 

培訓師的職業(yè)形象

 一、優(yōu)秀培訓師的形象。對于培訓師而言,職業(yè)化的著裝,可以凸顯培訓師的職業(yè)感,增加權(quán)威感。清爽、干凈、利落、穩(wěn)重的職業(yè)形象,也是對學員的尊重。

 二、獨特的氣質(zhì)和氣場。培訓師的氣質(zhì)呈現(xiàn),不但靠外在,還要靠內(nèi)涵。外在,即外部形象,包括著裝打扮,發(fā)型設(shè)計等;內(nèi)涵,即內(nèi)在的延伸,北宋哲學家張載有言:“為學大益,在自求變化氣質(zhì)。”一個人通過不斷學習,才能達到“腹有詩書氣自華”的境界。一個講師獨特的氣質(zhì)和強大的氣場,并非一日之功,需要長期的修煉才能形成。

   三、優(yōu)秀培訓師的職業(yè)素養(yǎng)。對培訓師而言,較強的職業(yè)素養(yǎng)是個人品牌塑造以及職業(yè)發(fā)展必備的素質(zhì)1、對客戶的需求認真聆聽、分析并做好充分的授課準備2、守時守信,不挑剔不擺譜;3、在授課時要做到大氣沉穩(wěn):(1)在授課或與學員互動的過程中,不可過于情緒化,不可意氣用事;(2)不能讓聲音顯示出你的慌張與不自信;(3)不能有權(quán)力的傲慢和知識的偏見;(4)愿意與他人分享自己的研發(fā)成果或經(jīng)驗(5)學習他人長處,但不能抄襲他人知識成果。

 

 

培訓師必備的基本技能

優(yōu)秀的培訓師除了需要良好的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng),還應具備四大技能。

第一,專業(yè)技能。一個培訓師必須具備一技之長,才能成為別人的老師。這種專業(yè)技能主要包含兩個方面:一方面,指講授課程領(lǐng)域的專業(yè)知識。如果你選擇講授管理技能,就要深入鉆研管理技能領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)知識,將知識系統(tǒng)化,這是培訓師傳道、授業(yè)、解惑的基礎(chǔ)。另一方面,則是指作為講師必備的授課技能,比如參加TTT、STT、PTT等課程的專業(yè)訓練,學會課程開發(fā)與設(shè)計,提升培訓基本功。

第二,演說技能。優(yōu)秀的培訓師一定是一位卓越的演說家。精彩的演說,能夠在思想及行為上影響受眾,這就是演說的力量。優(yōu)秀培訓師需要具備較強的語言表達及演繹能力,努力提升自己的語言魅力,用語言感染受眾,進而讓受眾與您產(chǎn)生共鳴,提升授課效果。

第三,邏輯思維。培訓師不管在課件制作,知識梳理,還是在與人溝通或授課過程中,都要具備較強的邏輯思維。課程表達有清晰的邏輯,學員接受起來更容易一些。如何培養(yǎng)邏輯思維?最初級且簡單的方法就是多運用第一、第二、第三......,首先,其次,最后等表達方式,逐條敘述。待運用成熟之后,可考慮奧巴馬式的邏輯思維,金字塔原理以及思維導圖。

第四,工具運用。從前期授課準備、課件制作到課堂上的正式授課,再到授課后的效果評估,技術(shù)呈現(xiàn)主要體現(xiàn)在WPS等的正確運用,音視頻工具及投影設(shè)備的使用等,這些技術(shù)的使用能夠提升您的授課效果。

 

 

培訓師的其他素質(zhì)和能力

  上述四大技能是作為培訓師必不可少的,但除此以外,培訓師的勝任能力還應包括以下四點:

第一,充沛的精力。長期從事培訓師職業(yè)的人都知道,培訓授課絕對是一個體力活,要求身體強壯健康。每天六小時站下來,非常耗元氣。培訓師講10年課,就明顯感覺身體每況愈下。所以,培訓師要格外注意自己的身體,比如保護嗓子、多鍛煉等等。當然,訓練需要正確的方法,以保護嗓子為例,很多人會選擇含片等藥物,這屬于治標不治本的方法,只能緩解一時的癥狀,最好的保護嗓子方法無非有三:(1)保證睡眠質(zhì)量;(2)多喝水;(3)學會運用正確的發(fā)聲位置。

第二,獨特的授課風格。風格,是指獨特于其他人的表現(xiàn),包括外在形象、溝通方式、肢體語言等行為及觀念。初入行的培訓師,可選擇適當模仿與借鑒,后期經(jīng)過市場的不斷錘煉和檢驗,培訓師需要形成自己的獨特風格,樹立自己的品牌標識。

第三,創(chuàng)新思維。在培訓課程和培訓形式日趨同質(zhì)化的今天,同類課程的競爭越來越激烈,這就要求培訓師具備創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵點是破除思維定勢,打破慣性思維,尋找核心競爭力和差異化。

第四,自我推廣。在培訓行業(yè),培訓師及其課程就是產(chǎn)品,產(chǎn)品的打磨擺在第一位,產(chǎn)品質(zhì)量要過硬,然后要對產(chǎn)品進行包裝及推廣,推廣的方式包括線上推廣和線下推廣。線上推廣,比如利用當下流行的社交平臺;線下推廣,比如舉辦沙龍等分享類活動。

 

綜合來看,培訓師的勝任力模型包括形象氣質(zhì)、演說技能、專業(yè)技能、工具運用、自我推廣、精力充沛、授課風格、創(chuàng)新思維以及邏輯思維等,一名優(yōu)秀培訓師的煉成并非一日之功,而是靠堅持學習、長期授課、不斷實踐來成長的。一名優(yōu)秀的培訓師,應該是一位出色的企業(yè)成長教練,什么樣的培訓師會在培訓行業(yè)有立足之地?有過所授課領(lǐng)域的多年從業(yè)經(jīng)歷,并且業(yè)績突出,能夠?qū)⒆约簩ぷ鞯膶嵺`系統(tǒng)化,形成課程,以深入淺出的方式傳授給學員,最后提供落地工具和方法,幫助企業(yè)成長,這樣的培訓師更受各大企業(yè)的青睞。

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