【培訓對象】
企業(yè)內(nèi)部培訓師后備人選、基本功有待提升的企業(yè)內(nèi)訓師、沒有相關培訓授課經(jīng)驗的中高層管理人員


【培訓收益】
樹立培訓師的職業(yè)形象，全面夯實培訓師在心法、眼法、手法、身法、說法等公眾表達技巧上的基本功。

課程內(nèi)容：
一、開啟慧眼——破冰發(fā)現(xiàn)之旅
1、暖場破冰：TTT學習小組組建
競聘組長、組建團隊、團隊士氣展示（評分）
2、TTT成功學習秘訣：六“到”輪回
3、TTT能力提升的四個階段
4、培訓師的職業(yè)角色
課程設計者——編；活動組織者——導；內(nèi)容表達者——演
5、企業(yè)內(nèi)訓師常見的八大癥狀
關公式臉紅忐忑；雕像式巋然不動；催眠式波瀾不驚；八哥式重復羅嗦；
漂移式無章可循；念經(jīng)式照本宣科；干癟式蒼白寡味；霸王式唯我獨尊

二、氣定神閑——企業(yè)培訓師的心理建設
1、善講從敢講、敢上臺開始
2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源
3、當眾說話從容不迫的八種方法
4、當眾說話不害怕的兩大關鍵
5、上臺心理成長三階段
6、定力乃表達之根：上下場訓練
7、演練環(huán)節(jié)：氣定神閑綜合訓練

三、神采飛揚——企業(yè)內(nèi)訓師專業(yè)表達風范
1、態(tài)勢語言是形成最佳“第一印象”的關鍵
2、手法——大開大合
如何正確持講話稿
麥克風的基本拿法與接法
三種基本手勢：抽象手勢、形象手勢、抒情手勢
授課中手勢運用的三原則
手勢語言的三種練習法：指揮家學習法、模仿秀學習法、自戀型練習法
3、眼法——出神入化
眉目傳情，四“視”同堂：直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視
眼神交流時注意事項
解決方案：練習眼定的方法
4、身法：“身動”制造“生動”
視頻案例：微軟副總裁的激情
培訓師的站法、坐法與步法
培訓師的上場與退場
5、體態(tài)語言練習的三步曲：模仿、習慣、靈動
6、綜合演練：手法、眼法、身法

四、魅力表達——企業(yè)內(nèi)訓師表達色彩訓練
1、表達的原則：深入在己 淺出給人、通俗語言 確保易懂
2、好話題要有好結(jié)構：無話可說的人很少，把話說散了的人太多
3、解決方案：九宮格的妙用
4、解密即興發(fā)言的“萬能公式”
5、鳳頭：最實用的十種開場方式
印象深刻的自我介紹
6、豬肚：內(nèi)容設計的“黃金三點論”
7、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無窮
8、如何隨時有話可說：散點連綴快速思維-撲克牌訓練法
9、培訓師必須要掌握的核武器：演繹故事、案例
故事在培訓中的應用
企業(yè)內(nèi)訓師必須要學會講的故事
10、綜合演練：故事會——3分鐘人生最難忘故事演繹

五、聲入人心——企業(yè)內(nèi)訓師魔力聲音修煉
1、95%的傳統(tǒng)TTT課程不會教的環(huán)節(jié)：震之于心必震之于聲
2、六大身體姿勢保證強大氣場
3、氣場可以改變，只是看你練不練：八段錦練氣法
4、氣場修習三步曲：
最輕聲——氣沉丹田 最快聲——氣吞山河 最美聲——氣宇軒昂
5、氣息控制訓練：吸氣、呼氣、換氣
6、解決方案：高氣場“葉動”呼吸練習法 + 一口氣打棗訓練法
7、培訓師有聲語言的四項訓練
◇聲音：洪亮達遠、豐滿圓潤
◇吐字：清晰有力、準確到位
◇節(jié)奏：輕重緩急、抑揚頓挫
◇語調(diào)：聲情并茂、豐富感人
8、解決方案：最佳練習方式——朗誦
視頻案例：配樂散文朗誦
9、現(xiàn)場訓練：綜合朗誦訓練《羊皮卷》
課后練習：22.5小時打造超強氣場與魅力聲音

第一階段特別訓練過關環(huán)節(jié)：一分鐘自我介紹
要求表達流暢，中間不能停頓，不能有口頭禪，時間不少于50秒，不超過1分鐘，否則不予過關。各小組組長充當裁判教練，各組同時進行練習和過關訓練，沒過關的學員晚上補課，再次練習，必須人人過關

布置課后作業(yè)：
1、按照練聲練氣法，堅持練習三個月
2、每月搜集一個發(fā)生在團隊中的故事案例，并整理成文可脫稿分享3分鐘
3、每月精讀一本書，寫一篇讀后感，并能脫稿分享3分鐘
4、每月看一部電影，寫一篇觀后感，并能脫稿分享3分鐘
【培訓現(xiàn)場組織管理制度】
實行學習小組和學員計分晉級制，建立固定的學習小組，每小組8人以內(nèi)，通過競聘選舉產(chǎn)生組長，負責組織各組學員共同完成學習任務，提升實戰(zhàn)能力。
一、學員學習計分制：
1、加分環(huán)節(jié)：A、老師提問發(fā)言，加2分/次；
B、代表小組參與互動活動，加2分/次；
C、小組競賽勝出，上臺展示，各組評分加分；
D、其他積極表現(xiàn)，酌情加分。
2、扣分環(huán)節(jié)：A、上課遲到、早退，扣2分/次；
B、違反課堂紀律，擅自離場、發(fā)短信、接電話等，扣2分/次；
二、小組學習計分制：
1、各組學員加分和扣分，同時計入小組得分
2、每階段課程結(jié)束，各小組根據(jù)小組成員得分，累計得分為小組成績，排名最后的小組將接受“特殊的獎勵”

中國TTT培訓首選實戰(zhàn)專家
全國TTT專業(yè)培訓十強培訓師
國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師
國家注冊高級培訓師
名仕領袖學院特聘TTT專業(yè)培訓師
全國首度開發(fā)TTT三維實戰(zhàn)訓練課程

【中國演講藝術泰斗、共和國四大演說家彭清一教授對陳練老師的評價】
“陳練很出色，他的激情及語言的流暢、邏輯和現(xiàn)場的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進一步！”

★推薦理由
一、實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗豐富
陳老師從事培訓工作十多年來，為各行各業(yè)幾百個優(yōu)秀團隊組織過相關培訓，得到各受訓企業(yè)的廣泛認同，學員滿意度長期保持在95%以上！

康師傅方便面事業(yè)營業(yè)本部邀請陳老師授課后，培訓負責人對課程的評價：
這是我們目前為止所有外請講師中學員滿意度最高的一位。
陳老師準備充分，課程規(guī)劃符合學員需求。表達邏輯清晰，并能啟發(fā)學員的思維，。課堂氣氛活躍，能通過案例及活動活化教學內(nèi)容，提高學員的積極性。感謝老師慷慨提供學員的“愛心包”，使學員能感受到老師真誠和無私的品格。

二、對TTT課程有深入研究與獨到見解
總結(jié)來自于實踐的經(jīng)驗、提煉運用于實踐的方法，優(yōu)秀的培訓師都是人課合一，教你所做、做你所教。多年來陳老師結(jié)合自己幾百場實戰(zhàn)培訓授課經(jīng)驗，專門針對TTT企業(yè)培訓師培訓進行了系統(tǒng)學習和研究，整理提煉了一整套實用實操的TTT學習訓練方法，好學、好記、好用，真正幫助學員提升實戰(zhàn)技能。

陳練老師系統(tǒng)專業(yè)TTT王牌課程：
《TTT企業(yè)培訓師培訓三維實戰(zhàn)技能提升》（標準版3天）
《TTT企業(yè)培訓師培訓三維實戰(zhàn)初級、中級、高級晉修課程》（6天）
《TTT培訓師公眾表達呈現(xiàn)技巧》（2天）
《TTT培訓師課程開發(fā)與設計》（2天）
《TTT培訓師實戰(zhàn)授課技巧提升》（2天）
同時陳老師在國際標準TTT課程基礎上，將心理心智訓練、情商訓練、體驗式訓練、演講口才訓練、儒學領導藝術巧妙融洽其中，實現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級，使得TTT三維培訓成為國內(nèi)眾多大型企業(yè)內(nèi)訓師隊伍打造首選實戰(zhàn)課程。

三日以來，受老師人格感召，感悟頗深。蒙老師教誨，受益一生。拙做藏頭詩一首，贈陳練老師: 沉魚落燕如秋風，戀戀紅塵終是空。老翁白發(fā)心如海，師者一言伴吾生。 大氣無形天地中，愛人知己伴君行。一路向南不寂寞，生命不止梅竹松。
——滄州電信王磊

雖然三天兩晚的課程不是很長，但這是我人生中最受益的一次培訓；雖說只是一次培訓，更多的體會是激勵！在這次培訓中體會更多的是感嘆、感激、感悟、感謝、感恩、感慨、感動！我一定會嚴格地要求自己，努力向上在各方面積極地去鍛練自己！再次謝謝您！ ——江蘇益客集團研發(fā)部經(jīng)理周培榮

三、對培訓學員及課程極其負責
責任心特別強，這是所有曾經(jīng)參加過陳老師課程的企業(yè)和學員對陳老師的一致評價。每次培訓實施前，陳老師都會通過各種渠道和方式對受訓企業(yè)及學員情況進行詳細了解，有針對性在基礎課程之上再設計個性化的培訓方案，在授課過程中做到有的放矢。
運用陳老師自己的話說，他是對講臺、對課程、對受訓企業(yè)、對學員、對培訓師這個職業(yè)始終心存敬畏！
大型農(nóng)牧企業(yè)江蘇益客集團請陳老師講授三天TTT三維課程之后，集團副總裁陳洪永給予了陳老師高度評價：
尊敬的陳老師：益客集團很榮幸能請到您，三天兩夜您為益客管理者、也是為中國的農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)做了一件善事，您教會了我們不但是培訓的技巧，更使我們感覺到了個人和企業(yè)責任的重大。上善若水、厚德載物。讓我們一路同行與共勉。

 

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  課程形式： 角色扮演,案例分析,提問解答,點評輔導,現(xiàn)場示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色（1）編—課程設計：培訓前的準備（2）導..

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  課程背景：企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關鍵一環(huán)在于進行培訓。進行企業(yè)培訓可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓，這就要求企業(yè)的每一位主管都應該掌握培訓技術，在日常管理中不失時機地對下屬團隊進行培訓；不能有效培訓下屬的主管..

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