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呼和浩特企業(yè)培訓(xùn)講師
  • 江東培訓(xùn)講師

    江東

    AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會認證講師...

  • 胡小華培訓(xùn)講師

    胡小華

    n 服務(wù)與溝通培訓(xùn)專家,銀行禮儀與...

  • 李汶娟培訓(xùn)講師

    李汶娟

    【專業(yè)資質(zhì)】 中科院心理所【管理者...

  • 曹澤毅培訓(xùn)講師

    曹澤毅

     醫(yī)學(xué)博士。原清華大學(xué)醫(yī)學(xué)...

  • 王玲培訓(xùn)講師

    王玲

    高級注冊企業(yè)培訓(xùn)師 前后擔(dān)任世界5...

  • 張羅群培訓(xùn)講師

    張羅群

    16年財富管理研究及實務(wù)經(jīng)驗 FM...

  • 沈崢培訓(xùn)講師

    沈崢

    沈老師是實戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢專家、高級...

典型客戶
呼和浩特企業(yè)培訓(xùn)公開課
  • 課程收益:【課程大綱】 模塊一:稅務(wù)稽查形勢分析 一、面對稅務(wù)稽查,企業(yè)的復(fù)雜心態(tài)分析; 二、我國稅法的改革方向與稽查的總體形勢; 三、2009、2010年稅務(wù)稽查工作結(jié)果的回顧; 四、2011年稅務(wù)稽查工作目標(biāo)、任務(wù)及稽查重點領(lǐng)域。..
  • 稅務(wù)稽查與納稅風(fēng)險防范

      劉國東老      

    2 天

    課程收益:【課程大綱】 模塊一:稅務(wù)稽查形勢分析 一、面對稅務(wù)稽查,企業(yè)的復(fù)雜心態(tài)分析; 二、我國稅法的改革方向與稽查的總體形勢; 三、2009、2010年稅務(wù)稽查工作結(jié)果的回顧; 四、2011年稅務(wù)稽查工作目標(biāo)、任務(wù)及稽查重點領(lǐng)域。..
  • 內(nèi)蒙古商務(wù)考察

      高俊剛      

    3 天

    課程收益: 感悟名企成功之道--2011年7月內(nèi)蒙古考察學(xué)習(xí)之旅讀萬卷書,行萬里路。在培訓(xùn)的課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀企業(yè)的理念、方法及經(jīng)驗。走進標(biāo)桿企業(yè),走進標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、人文環(huán)境,親身與標(biāo)桿企業(yè)管理層、員工接觸、交流、分享,我..
呼和浩特企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益:課程背景:全球幾十億計的人使用網(wǎng)絡(luò),即消費信息也創(chuàng)造信息,海量信息被記錄存儲成海量數(shù)據(jù),但由于非結(jié)構(gòu)化和無法互聯(lián)互通等問題,這樣的大數(shù)據(jù)價值有限,無法為企業(yè)營銷和創(chuàng)新提供支持。而與此同時,企業(yè)和營銷人員面對的不再是一個個目標(biāo)消費..
  • 課程收益:課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,市場經(jīng)濟格局中的傳統(tǒng)經(jīng)營理念日漸崩塌,舊系統(tǒng)在新環(huán)境的運作已經(jīng)力不從心。阿里巴巴、百度、京東、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)老人和咪蒙、拼多多、ofo、抖音等新秀們?nèi)肭至艘粋€又一個傳統(tǒng)企業(yè)的地盤,先是不斷的蠶食、然后是沖擊..
  • 課程收益:課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,每個人的個體性都可能會被無限放大,每個人都是自己這家公司的CEO,負責(zé)承擔(dān)所有風(fēng)險和回報。阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異,房產(chǎn)經(jīng)紀熱炒因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來了下一輪房產(chǎn)的增值點..
  • 課程收益:課程背景:我們還在對互聯(lián)網(wǎng)+徘徊不決的時候,阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異,因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來了下一輪房產(chǎn)的增值點,馬化騰的微信枕戈待旦的警惕著子彈短信的下一輪融資……不..
  • 課程收益:課程背景:全球幾十億計的人使用網(wǎng)絡(luò),即消費信息也創(chuàng)造信息,海量信息被記錄存儲成海量數(shù)據(jù),但由于非結(jié)構(gòu)化和無法互聯(lián)互通等問題,這樣的大數(shù)據(jù)價值有限,無法為企業(yè)營銷和創(chuàng)新提供支持。而與此同時,企業(yè)和營銷人員面對的不再是一個個目標(biāo)消費..
  • 課程收益:課程背景:我們還在對互聯(lián)網(wǎng)+徘徊不決的時候,阿里的新零售在關(guān)注阿拉斯加帝王蟹出售前生猛與新鮮的差異,因盒馬生鮮而升值的盒區(qū)房帶來了下一輪房產(chǎn)的增值點,馬化騰的微信枕戈待旦的警惕著子彈短信的下一輪融資…不是傳統(tǒng)企業(yè)老了,..
  • 課程收益:第一章:職業(yè)者心態(tài)的四項修煉一、熱戀你的工作:超物質(zhì)性(一)牢記“我貢獻了什么”(二)永遠用“結(jié)果”說話1、工作是作品非“作業(yè)”2、沒有解決不了..
  • 課程收益:【課程大綱】第一講:HRBP源起與角色認知1、 HRBP的出處與來源1.1 Dave Ulrich的HRBP框架1.2 企業(yè)HRBP的幾種來源案例:什么是HRBP?IBM、華為等企業(yè)的BP操作2、 HRB..
  • 課程收益:第一單元 人生觀/世間觀/價值觀的定義古人云:禮義廉恥,國之四維;四維不張,國及滅亡。是非、善惡、美丑的界限不能混淆,否則社會就和諧不起來。(一)何為正確的“三觀”(二)正確解讀價值觀:1、案例分..
  • 課程收益:一、跨文化人力資源管理的含義1.1跨文化的內(nèi)涵1.2人力資源管理的內(nèi)涵二、跨文化對人力資源管理的影響2.1對人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的影響2.2對企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的影響2.3對企業(yè)招聘、選拔和錄用的影響2.4對企業(yè)員工..
  • 課程收益:第一部分:人才觀1、什么是禪機,如何透過現(xiàn)象看本質(zhì),駕馭人、降服人;2、領(lǐng)導(dǎo)的觀念基礎(chǔ):人與人性;動物中的人、文化中的人、意義中的人;3、西方人的人性假設(shè):經(jīng)濟人、社會人、復(fù)雜人;中國古代的人性假設(shè):霸道、王道、雜道;4..
  • 課程收益:(一)職業(yè)生涯與目標(biāo)規(guī)劃1、人生不同的四個階段應(yīng)該做些什么?2、人生目標(biāo)各有不同3、目標(biāo)與人生的關(guān)系(1)張無忌VS拿破侖(2)馬云VS汪小菲4、目標(biāo)設(shè)定的程度5、愿力對人生的影響6、職業(yè)生涯與成功條件 ..
  • 課程收益:第一部分:什么是職業(yè)1、職業(yè)的五個內(nèi)涵△社會分工△必備素質(zhì)△創(chuàng)造財富△合理報酬△滿足需求練習(xí):哪些是職業(yè)?2、職業(yè)是可以選擇的尋找有發(fā)展前景的職業(yè)朝陽職業(yè)夕陽職..
  • 課程收益:課程背景2020年新冠疫情與全球貿(mào)易緊張局勢產(chǎn)生疊加影響,嚴重沖擊了中國和世界經(jīng)濟。世界經(jīng)濟面臨金融危機以來最大的危險,2020年經(jīng)濟增速將放緩至2.0%~2.2%。受疫情影響,中國消費需求,工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域受到嚴重沖擊,國家加大宏觀..
  • 課程收益:第一單元:職業(yè)者與職業(yè)忠誠度(一)忠誠的概述(二)當(dāng)代社會為什么需要忠誠第二單元:職業(yè)者如何讓德才兼?zhèn)?mdash;—有德無才,培養(yǎng)使用(一)打工心態(tài)轉(zhuǎn)變“主人翁意識”(二)敬業(yè)者..
  • 課程收益:第一章:自我管理---------------------------------------第一講:管理者角色定位案例導(dǎo)入:李總鬧心的升職——彼得原理一、管理與管理學(xué)1、什么是管理?2、經(jīng)營..
  • 課程收益:第一單元 談古論今—歷史上各個團隊對人才的定位:(一)案例分析:三國時代團隊PK賽職業(yè)化團隊的人才用留:(二)案例分析:西游記選擇取經(jīng)人是硬實力還是軟精神(三)案例分析:李廣難封—功高不爵;真的只..
  • 課程收益:測試:檢測管理者職場溝通能力;案例一:三位歷史中杰出的將帥之才(職業(yè)經(jīng)理人)的不同職業(yè)生涯1.三國時期諸葛亮“前后出師表”聊馭上之道:2.南宋著名將領(lǐng)-岳飛死的冤嗎?為何治世能臣死于自己組織:3...
  • 課程收益:一、團隊認知1 、 團隊與團隊精神2 、 團隊與群體的區(qū)別3 、 高效團隊的七大特征與表現(xiàn)4 、 團隊類型及存在目的5 、 團隊中常見的問題分析(討論)案例: 大雁團隊精神的啟發(fā)二、 團隊角色自我認知游..
  • 課程收益:第一講:公務(wù)文書的前世與今生一、思考:為什么在職場當(dāng)中我們要學(xué)習(xí)掌握公文寫作知識?二、案例:古代作為一國之君喜歡什么樣的下級溝通?三、案例:三位歷史時期的將帥之才的不同職業(yè)結(jié)局?1.三國時期諸葛亮“前后出師表..
  • 課程收益:一、非人力資源管理者對人力資源管理的認知1、理念先行1)、企業(yè)核心競爭力是企業(yè)生存發(fā)展之本;對人力資源管理的能力是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分2)知名企業(yè)的人力資源理念探析:人力資源管理的基本目的、基本原則、管理體制、管理體..
  • 課程收益:一、中高層管理者的角色定位案例導(dǎo)入:鬧心的升職1、經(jīng)理在企業(yè)價值鏈中的作用(蓋洛普路徑)2、管理者常見的幾個錯誤角色(傳聲筒、大干事、重過程、老好人、沒思想)3、管理者的四個角色定位(對領(lǐng)導(dǎo),對下屬,對同事,對客戶)..
  • 課程收益:一、我們需要招什么樣的人?1、從哪些維度來看人?2、高績效產(chǎn)出的核心要素是什么?3、我們的“人模”長什么樣?4、素質(zhì)模型演練:溝通能力的定義、構(gòu)建及分級描述二、如何選用測評工具和方法?1、..
  • 課程收益:第一單元 職場正能量解讀——從對人負責(zé)的角度,從新理解每一個職業(yè):(一)何為職業(yè)正能量:(二)職業(yè)正能量心態(tài)解讀;(三)歷史對“正心、正念、正道”在團隊中的解讀 第二單元 ..
  • 課程收益:第一單元:什么是危機意識——沒有意識到危機是最大的危機案例分析:從全民”馬爸爸“到”資本家“2020年馬云不容易美國總統(tǒng)特朗普從胸有成竹到不甘心失敗..
  • 課程收益:導(dǎo)入:什么叫“電梯測試”?一、結(jié)構(gòu)化思維的魅力1 、 案例分析:結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化工作匯報的對比分析2 、 結(jié)構(gòu)化思維基于大腦的運作機制3 、 結(jié)構(gòu)化思維能夠解決的四類問題4 、 結(jié)構(gòu)化思維的優(yōu)..
  • 課程收益:為什么需要管理情緒?導(dǎo)入:兒童時期情緒教育的缺失(案例)1、消極情緒破壞人的身體健康思考:你知道你生氣時身體的變化嗎?2、能夠控制情緒是一個人成熟的標(biāo)志3、情緒的失控容易導(dǎo)致行為的沖動4、情緒具有..
  • 課程收益:第一單元 談古論今—歷史上各個團隊對人才的定位:(一)什么樣的團隊是可以讓每個成員發(fā)揮最大的價值?案例分析:三國時代團隊PK賽(二)職業(yè)化團隊的人才用留:案例分析:西游記選擇取經(jīng)人是硬實力還是軟精神(三)..
  • 課程收益:一、 問題的發(fā)生與成長1、什么是問題?什么是問題的成長?2、現(xiàn)狀導(dǎo)向與未來導(dǎo)向的幾類問題3、“冰山”模型解釋問題的結(jié)構(gòu)4、傳統(tǒng)的解決問題方法案例分析:修復(fù)杰弗遜紀念大廈二、 問題的發(fā)掘視頻..
  • 課程收益:第一部分:職業(yè)化思維與基本素養(yǎng)一、職業(yè)化的核心理念1、何為職業(yè)化? 2、職業(yè)化的四項基本內(nèi)涵職業(yè)意識職業(yè)形象職業(yè)技能職業(yè)素養(yǎng)3、職業(yè)化的核心..
  • 課程收益:第一章:賦能時代的組織挑戰(zhàn)案例導(dǎo)入:從“褚橙”到“吳酒”看跨界打劫1、VUCA商業(yè)格局四大特征不穩(wěn)定性不確定性復(fù)雜性..
  • 課程收益:第一章:新時代的組織挑戰(zhàn)案例導(dǎo)入:VUCA時代的跨界打劫1、VUCA商業(yè)環(huán)境四大特征不穩(wěn)定性不確定性復(fù)雜性模糊性2、管理環(huán)境的挑戰(zhàn)ɨ..
  • 課程收益:第一部分:工作報告內(nèi)容搭建第一章:Professional——工作報告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1. 述職報告的目標(biāo)導(dǎo)向 突出能力 表現(xiàn)潛力 爭取資源..
  • 課程收益:第一模塊 誤區(qū)避免1. 正面表達2. 克服緊張情緒3. 有效表達前的情境分析第二模塊 填充內(nèi)容1. 如何分配15分鐘2. 如何設(shè)計開頭3. 如何設(shè)計結(jié)尾4. 如何展開立論5. 如何讓講解生動6..
  • 課程收益:一、 職業(yè)化心態(tài)導(dǎo)入:三個砌墻工的表現(xiàn) 1、你為誰工作?工作是我們要用生命去做的事我們要為自己去工作馬云為什么還要去工作?今天工作不努力,明天努力找工作..
  • 課程收益:序言:思考和表達對職業(yè)人的意義什么是金字塔原理1. 金字塔原理的由來2. 金字塔原理的作用想:決策、問題分析與解決說:說服、公眾商務(wù)演講與表達寫:開場白策劃、word、ppt高效操作3. 金字塔原理的直觀印象..
  • 課程收益:《即興演講訓(xùn)練營》課程大綱第1部分 準備篇:成敗藏在開口前演講前你需要準備些什么?實操:請4位學(xué)員依次上臺進行5分鐘演講。進行訓(xùn)前摸底1. 清晰的自我認知2. 尋找你的風(fēng)格3. 穿衣妝容:top原則4. ..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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