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培訓(xùn)課程認(rèn)證 消費者保障

儲備(基層)干部管理技能提升

課程編號:4570

課程價格:¥35000/天

課程時長:2 天

課程人氣:3466

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:蔣小華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
基層主管

【培訓(xùn)收益】
1、讓學(xué)員了解基層主管必備的各項綜合素質(zhì),有的放矢地加強(qiáng)修煉;
2、讓學(xué)員明晰基層主管應(yīng)掌握的管理技能,不斷完善自我,超越自我;
3、幫助學(xué)員改變工作心態(tài)與觀念,調(diào)整工作狀態(tài),更好為企業(yè)服務(wù)。


課程背景:
        企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊。
搭班子、建隊伍、理流程當(dāng)各種管理思想理念充斥在我們的大腦時,為什么企業(yè)的中高層,文化程度很高,技術(shù)過硬,卻帶不好自己的團(tuán)隊呢?
        很多老板埋怨下屬的執(zhí)行不力給企業(yè)帶來了太多的無奈,企業(yè)出現(xiàn)了說不得、罵不得更是罰不得的求人工作現(xiàn)象;很多人歸結(jié)于8090后個性張揚、享樂主義不好帶,試問一下,為什么呢?我們的基層管理者缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練。
因此,讓基層干部轉(zhuǎn)變思想觀念,提升綜合素質(zhì)和管理能力,是當(dāng)前面臨的重要課題和亟待解決的問題。
 

課程大綱:
一、儲備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
1.基層干部的在企業(yè)中的作用與價值;
2.作為上司的基層干部的角色;
3.作為下屬的基層干部的角色;
4.作為同事的基層干部的角色;
5.從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從向管理核心;
6.基層主管應(yīng)該做些什么及須具備的技能。
二、儲備(基層)干部職業(yè)心態(tài)與思維
1.價值思維:客戶只為價值買單;
2.到位思維:做好了才算是做了;
3.服務(wù)思維:把企業(yè)和員工當(dāng)作“上帝”;
4.學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷代表過去、學(xué)習(xí)力代表將來;
5.知行合一:知道、說到、做到、管到;
6.責(zé)任心態(tài):責(zé)任勝于能力。
三、儲備(基層)干部管理技能一:時間管理與授權(quán)
1.認(rèn)識時間與分析時間的價值;
2.檢討自己的時間耗用情況;
3.絕不拖延:拖延是時間的大敵;
4.要事優(yōu)先:四象限工作法;
5.活在當(dāng)下:專注當(dāng)下、重在現(xiàn)在;
6.果斷授權(quán):授權(quán)的好處與步驟;
7.實用工具和錦囊妙計。
四、儲備(基層)干部管理技能二:有效溝通與協(xié)作
1.溝通與協(xié)作的基礎(chǔ);
2.有效表達(dá)與傾聽:表達(dá)方法與原則、傾聽層次與技巧;
3.與上級溝通:上級眼中的下屬、接受任務(wù)與復(fù)命;
4.與下屬溝通:處理認(rèn)可、疑問、不關(guān)心、抗拒的技巧;
5.跨部門(平級)溝通:功夫在詩外和溝通的要點;
6.化解團(tuán)隊沖突:認(rèn)識沖突和處理沖突的技巧;
7.會議管理:會議溝通與會議組織。
五、儲備(基層)干部管理技能三:執(zhí)行力提升
1.真正的執(zhí)行:結(jié)果導(dǎo)向、客戶價值、信守承諾、絕不言?。?br /> 2.執(zhí)行的24字方針:
1)執(zhí)行前:決心第一、成敗第二;
2)執(zhí)行中:速度第一、完美第二;
3)執(zhí)行后:結(jié)果第一、理由第二
3.修路原則:出現(xiàn)問題不要只歸罪于人,立即“修路”;
4.熱爐法則:預(yù)警性、即時性、公平性、分明性、必然性;
5.執(zhí)行三化:流程化、查核化、獎懲化
1)流程邏輯:越有操作性,執(zhí)行越到位(流程化)
2)檢查機(jī)制:檢查越到位,事情越到位(查核化);
3)獎懲標(biāo)準(zhǔn):獎-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚(獎懲化)。
六、儲備(基層)干部管理技能四:團(tuán)隊建設(shè)與管理
1.理解團(tuán)隊:團(tuán)隊的定義與與群體的區(qū)別
2.行為曲線:如何理解發(fā)展的階段?
3.建設(shè)原則:團(tuán)隊建設(shè)6種基本原則
4.團(tuán)隊角色:如何識別與理好團(tuán)隊角色問題;
5.人員配置:團(tuán)隊組建的人員安排與協(xié)調(diào);
6.發(fā)展階段:每種階段采取何種管理策略。
7.目標(biāo)管理:如何設(shè)定目標(biāo)并幫助團(tuán)隊達(dá)成。
 

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