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- 績(jī)效管理如何為企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及薪酬
- 如何降低庫存及提高庫存周轉(zhuǎn)率
- 如何處理客戶的不滿、抱怨、投訴
- 如何有效制定生產(chǎn)計(jì)劃及原料庫存控制-
- 向華為學(xué)習(xí):如何通過市場(chǎng)和技術(shù)分析進(jìn)
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- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- DISC行為風(fēng)格管理
- 目標(biāo)與計(jì)劃管理
- 銀行品牌營銷管理
如何進(jìn)行供應(yīng)商質(zhì)量管理
課程編號(hào):9032
課程價(jià)格:¥100000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:5864
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中高層管理者
【培訓(xùn)收益】
1、勇者不懼,知者不惑,仁者不憂!推動(dòng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力提升。
2、突破企業(yè)變革瓶頸,確保企業(yè)持續(xù)盈利,為企業(yè)復(fù)制一套完整的商業(yè)系統(tǒng)!是一項(xiàng)交鑰匙工程!
3、實(shí)效第一,至少20倍以上的價(jià)值回報(bào),并整合優(yōu)質(zhì)資源!
采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?
一.采購供應(yīng)工作流程
二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)
三.供應(yīng)商管理概述
解析:流程管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:流程管理課程案例分析!
1、供應(yīng)商管理的三大核心內(nèi)容
2、供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量與其它要素的關(guān)系分析
3、交期與質(zhì)量
4、供應(yīng)商選擇流程
5、供應(yīng)商日常管理
分享:流程管理內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)流程管理六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的流程管理難題!
1、供應(yīng)商的來料質(zhì)量
2、產(chǎn)品質(zhì)量8要素
3、服務(wù)質(zhì)量5要素
4、供應(yīng)商生產(chǎn)線流程保證質(zhì)量
5、供應(yīng)商質(zhì)量管理水平5層次
6、供應(yīng)商全面質(zhì)量管理
7、實(shí)施供應(yīng)商TQM的4個(gè)要素
8、考核供應(yīng)商TQM工具——波多里奇7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
9、推動(dòng)供應(yīng)商TQM的步驟
流程管理培訓(xùn)經(jīng)典案例榜單TOP10
分享:流程管理的3c標(biāo)準(zhǔn)與4d理論
1、供應(yīng)商績(jī)效考核4個(gè)工具
2、供應(yīng)商績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)
3、供應(yīng)商KPI
4、績(jī)效考核的主觀因素
5、績(jī)效考核結(jié)果與供應(yīng)商的交流方法
分享:企業(yè)流程管理的“三駕馬車”
流程管理講師百寶箱:相關(guān)成功案例精選
1、供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)管理
2、5S,
3、目視管理
4、看板管理
5、QCC和Kanzen
6、精益生產(chǎn)
8、供應(yīng)商的拜訪
9、參觀工廠及生產(chǎn)線 第六講、供應(yīng)商質(zhì)量檢驗(yàn)
10、判定標(biāo)準(zhǔn)
11、如何確定抽樣容量?
12、進(jìn)貨檢驗(yàn)(IQC)
13、過程檢驗(yàn)(IPQC)
14、最終檢驗(yàn)(FQC)
15、出貨檢驗(yàn)(OQC)
16、嚴(yán)格度(寬嚴(yán)程度)
17、正常檢查、加嚴(yán)檢查和放寬檢查
18、合格質(zhì)量水平AQL
分享:流程管理培訓(xùn)師一句話說清楚流程管理
流程管理七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。
1、正態(tài)分布:平均值與方差
2、生產(chǎn)過程的質(zhì)量狀態(tài)
3、預(yù)防為主
4、工序質(zhì)量控制圖
5、工序能力指數(shù)
解析:流程管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:流程管理課程案例分析!
1、供應(yīng)商物料品質(zhì)管制實(shí)施手法
3、樣件
4、首批樣件檢驗(yàn)報(bào)告EMPB
5、供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量的法律保證--質(zhì)量協(xié)議
6、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
7、不合格品的懲罰條例
分析:流程管理培訓(xùn),我們做對(duì)過什么?
案例:海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究
1、質(zhì)量成本
2、學(xué)習(xí)曲線
3、機(jī)制分析/價(jià)值工程
4、零缺陷—零浪費(fèi)
5、質(zhì)量改進(jìn)及8D
6、防錯(cuò)防呆
7、6西格瑪
解析:流程管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:流程管理課程案例分析!
1、供應(yīng)庫優(yōu)化:供應(yīng)商管理與發(fā)展的基礎(chǔ)
2、供應(yīng)商發(fā)展的改進(jìn)策略
3、減少供應(yīng)商的數(shù)目
4、常用供應(yīng)鏈控制的策略
5、現(xiàn)代雙贏關(guān)系模式
分析:流程管理培訓(xùn),我們做對(duì)過什么?
案例:海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究
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【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQM發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé):技術(shù)身份,監(jiān)控身份,協(xié)調(diào)身份,項(xiàng)目身份新型的供應(yīng)鏈組織分析2. SQM的技術(shù)策劃工作質(zhì)量需求分析與規(guī)格的建立..
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科學(xué)管理 持續(xù)改進(jìn) 等級(jí)醫(yī)院評(píng)審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地
課程背景: 隨著我國醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展,醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中,已經(jīng)明確未來中國大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對(duì)時(shí)代的變革,國務(wù)院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》,要求力爭(zhēng)五年的時(shí)間做到全國公立醫(yī)院發(fā)展的三轉(zhuǎn)變,..
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【課程背景】:采用質(zhì)量管理體系是組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策,能夠幫助其提高整體績(jī)效,為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處:a)穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力;b)促成增強(qiáng)顧客滿意的機(jī)會(huì);c)應(yīng)對(duì)與其運(yùn)行環(huán)境和目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇;d)證實(shí)符合規(guī)定的質(zhì)量管理體系要求的能..
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全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓(xùn)
課程大綱:第一章、TQM的準(zhǔn)備知識(shí)1、質(zhì)量重要嗎?——中/日/德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對(duì)比與分析2、討論:什么是質(zhì)量?3、案例;海爾對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)4、討論:提升客戶滿意度的關(guān)鍵5、案例:豐田對(duì)客戶滿意度的測(cè)量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過程9、案例;某集團(tuán)公司對(duì)品..
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中國是如何進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的——從“構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”解讀十九屆五中全會(huì)
【課程介紹】十九屆五中全會(huì)通過了在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,《建議》原文第六條:——改革開放邁出新步伐。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制更加完善,高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系基本建成,市場(chǎng)主體更加充滿活力,產(chǎn)權(quán)制度改革和要素市場(chǎng)化配置改革取得重大進(jìn)展,公平競(jìng)爭(zhēng)制度更加健全,更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新..
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【課程目標(biāo)】.掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé),能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系;.掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程, 能夠組成跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì),對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估、選擇、考核、管理等,規(guī)避質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn);.掌握品質(zhì)檢驗(yàn)流程與標(biāo)準(zhǔn)化管理,管控來料品質(zhì)檢驗(yàn),保證來料質(zhì)量可靠性;.掌握常用的質(zhì)量工具與檢驗(yàn)手法,學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析與抽樣檢驗(yàn),測(cè)..