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執(zhí)行力培訓講師
  • 王建偉培訓講師

    王建偉

    商業(yè)才智系統(tǒng)創(chuàng)始人; 中國狼性營銷創(chuàng)始...

  • 戴維培訓講師

    戴維

    《持久領導力》書作者 咨詢式培訓師 ...

  • 王梓喬培訓講師

    王梓喬

    資深企業(yè)管理顧問 曾服務于北京治政...

  • 孫顥益培訓講師

    孫顥益

    NAC(Neuro Associativ...

  • 孟志強培訓講師

    孟志強

    著名培訓師 特聘教授、國內戰(zhàn)略與運營管...

  • 張珈豪培訓講師

    張珈豪

    學習型中國組委會戰(zhàn)略顧問 中國建材營銷...

  • 金久皓培訓講師

    金久皓

    中國國際評價研究院秘書長、學術委員會執(zhí)行...

典型客戶
執(zhí)行力培訓公開課
  • 課程收益:【課程導入】:張經理的團隊執(zhí)行問題出在哪里?第一部分:認識執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產品脫離市場需求 2、戰(zhàn)略目標缺少人力支撐3、創(chuàng)新產品缺乏財務能力4、運營生產沒有組織保障5、公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬..
  • 課程收益:第一講:華為執(zhí)行力——文化引領一、執(zhí)行力基本常識《執(zhí)行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述:“執(zhí)行應該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標的重要組成部分,它是目標和結果之間,”..
  • 課程收益:模塊一:PDCA圈閉環(huán)模型,是提升團隊執(zhí)行力的“信仰”一、抖音時代,門店執(zhí)行力不足的四大原因沒有變1、一切門店管理玄機都藏在PDCA四個字母中2、PDCA圈是所有門店管理問題的萬能“粉碎機..
  • 課程收益:2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 課程背景: ◎中層..
  • 課程收益:課程背景: ◎中層執(zhí)行力之關鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進戰(zhàn)略落實的能力。 ◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業(yè)高層領導的事,與自己沒有什么太大的關系,自己沒必要操那份心,只要按計劃行事或將上頭交辦的..
  • 課程收益:第一章 核心管理團隊的思維模式升級一、專業(yè)思維——個人績效二、秩序思維——團隊效率三、經營思維——不斷擴張四、戰(zhàn)略思維——..
  • 課程收益:第一部分:供應鏈管理&集成供應鏈(ISC)介紹模塊一 :供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點:1、供應鏈管理的底層邏輯2、供應鏈管理通常的三種運作模式3、供應鏈管理的核心要素4、供應鏈效..
  • 課程收益:2024診斷級戰(zhàn)略執(zhí)行力——凝心聚力,高效協(xié)同,提質增效————————楊天河老師事半功倍的領導力三級開..
  • 課程收益:第一部分:堅定清晰的銷售目標一、清晰的銷售夢想、堅定的銷售目標1. 為何我們的動力不能持久?2. 人類因為夢想而偉大,人生因為銷售使夢想更精彩3. 銷售沒有不可能,銷售上人人都可以夢想成真4. 銷售人生區(qū)別:有無夢想..
  • 課程收益:7.1第一部分 理解產品戰(zhàn)略與規(guī)劃產品戰(zhàn)略與公司經營戰(zhàn)略的關系產品戰(zhàn)略組成框架產品規(guī)劃與平臺技術規(guī)劃的關系產品戰(zhàn)略管理及其在產品管理體系的地位和作用&#..
  • 課程收益:第一章:執(zhí)行認知篇:執(zhí)行力就是核心競爭力一、執(zhí)行的定義:執(zhí)行是有結果的行動!二、結果思維:企業(yè)靠結果生存,員工靠結果賺錢!三、 團隊執(zhí)行結果不佳與團隊管理的相互關系1.工作完成與預期不一致——缺..
  • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
  • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
  • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
  • 課程收益:一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技..
執(zhí)行力培訓內訓課
  • 課程收益:一、創(chuàng)建房地產團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹立團隊目標4.組建團隊1)房地產人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷售目標的SMART原則 5..
  • 課程收益:第一章、會議銷售的基礎概念1、會議銷售是什么?2、會議銷售的主要發(fā)展領域3、會議銷售的特點4、主要會議銷售的形式:科普營銷旅游營銷餐飲營銷答謝營銷公益營銷舞會營銷等5、分組討論6、會議銷售..
  • 課程收益:課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執(zhí)行的團隊,內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結果,因為心中沒有原則;為什么不責任,因為希望別人來承擔,這就是商業(yè)人格的缺..
  • 課程收益:【課程說明】對于建筑企業(yè)來說,沒有執(zhí)行力,交期、品質、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力,這是不爭的事實。然而,很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么,怎樣鑄造強大的執(zhí)行力,實現交期、品質、成本的理想之巔呢?另外,不..
  • 課程收益:一,執(zhí)行力低下的原因(0.5小時)態(tài)度技能組織二,提升執(zhí)行力(1小時)1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三,正確的目標和途徑(1小時)1.做正確的事..
  • 課程收益:(一)戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實的案例,華為30年關鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學6.常見的錯誤關鍵和做法,結合案例講解7.如何通過執(zhí)行修正決策偏差?..
  • 課程收益:1.戰(zhàn)略管理體系1)在時間的亂山碎石中流過,兩岸的景致并不重要,重要的是溪流將流向沃野還是沙漠2)圍棋是戰(zhàn)略思維,象棋是戰(zhàn)術思維3)華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程4)華為選擇的戰(zhàn)略工具是BLM5)戰(zhàn)略規(guī)劃之“珠峰之..
  • 課程收益: 課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓課程,要么不夠系統(tǒng),要么不..
  • 課程收益:課程綱要:第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標尺;4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標;..
  • 課程收益:第一章 解讀高績效團隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團隊精神?3. 怎樣才是一支真正的團隊?4. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實現團隊成員之間優(yōu)勢互補?6. 何謂真正的執(zhí)..
  • 課程收益:【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經營管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問題做出決策。在環(huán)境復雜多變的..
  • 課程收益:第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?第二章執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標;2.標準低下&..
  • 課程收益:課程說明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè),要有高質量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生,要精心開好每一張藥方,把每一個手術做到完美;教師,要精心上每一堂課,對每一個學生精準開展思想教育;銀行職..
  • 課程收益:第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?²案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措²案例:柯..
  • 課程收益:第一章:解讀執(zhí)行力問題1. 何謂真正的執(zhí)行?2. 執(zhí)行力為什么很重要?3. 全員執(zhí)行的三把標尺;4. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措討論:BE—..
  • 課程收益:◆ 您的企業(yè)是否遭遇到以下的問題:△ 想做好沒做好——因為差一點,結果就差很多;△ 問題層出不窮——因為考慮的不夠透徹與深入;△ 總是存在偏差——因為員..
  • 課程收益:前言:解讀互聯(lián)網思維與執(zhí)行力第一章 互聯(lián)網思維下執(zhí)行力建設問題1.絕對服從VS智慧執(zhí)行2.完成任務VS快樂工作3.沒有任何借口VS“借口”即是機會4.心態(tài)決定一切VS人是環(huán)境的產物..
  • 課程收益:1謀定后動說營銷計劃1.1營銷計劃的4個作用1.2營銷計劃結構1.3影響營銷計劃制定的6個因素1.4營銷計劃的制訂流程2練就營銷計劃制定的神功2.1看清大勢作計劃2.1.1宏觀環(huán)境分析的鉆石模型2..
  • 課程收益:模塊一:感悟中國企業(yè)團隊建設核心:執(zhí)行力企業(yè)思考:中國企業(yè)界需要什么樣的人才?是什么在嚴重制約企業(yè)的健康發(fā)展?產生這些現象的根源就是:執(zhí)行力太差!案例剖析:某公司團隊內部存在執(zhí)行力不強的現象和原因心態(tài)(企業(yè)的..
  • 課程收益:模塊一、感悟團隊(理念學習)1、課前訓練《開訓、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應方式(2)強調紀律(3)視頻感受企業(yè)競爭實質是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例:感悟高效團隊成功案例! 提煉團隊肢體演練互動:(1)龍的呼喚..
  • 課程收益:模塊一:結果導向,強化團隊系統(tǒng)5A執(zhí)行力(理念學習)1、真實震撼案例感悟:優(yōu)秀巔峰執(zhí)行力感悟以結果為導向的執(zhí)行力業(yè)務冠軍團隊 2、誰來緩解企業(yè)家孤獨——缺少執(zhí)行型人才!中國企業(yè)團隊..
  • 課程收益:第一單元:團隊執(zhí)行力的心理障礙目標導向:1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認知3、打破團隊執(zhí)行力的心理障礙4、關注人性的心理作用5、當心理學走進管理目標結果:提高團隊決策效能,有效地提高創(chuàng)造能力,培養(yǎng)團..
  • 課程收益:第一、執(zhí)行力的現狀第二、執(zhí)行力再認識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析:針對四類員工,各應采取什么方式提升其執(zhí)行力?三、習慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念 一、什么叫執(zhí)行..
系統(tǒng)培訓
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